早教班為何如此火熱？
時(shí)間：2020-11-28 00:02 來(lái)源：川北在線原創(chuàng)（guangyuanol.cn） 責(zé)任編輯：毛青青
早教班有多火？企查查的數(shù)據(jù)是，截至2020年5月初，全國(guó)與“幼兒早期教育”相關(guān)的企業(yè)注冊(cè)量達(dá)3.7萬(wàn)家，其中經(jīng)營(yíng)狀態(tài)是在業(yè)、存續(xù)的企業(yè)有3萬(wàn)家。另一份業(yè)內(nèi)報(bào)告稱，到2020年末，我國(guó)早幼教領(lǐng)域市場(chǎng)規(guī)�？蛇_(dá)3000億元。（中國(guó)青年網(wǎng)11月27日）
早教班的火熱，一方面離不開(kāi)過(guò)早教育的宣傳，另一方面則是家長(zhǎng)“望子成龍”的期盼。教育低齡化越來(lái)越嚴(yán)重的同時(shí)，我們面臨著越來(lái)越多新的問(wèn)題。曾經(jīng)毫無(wú)科學(xué)科研的“量子讀書”，還有如今的“教3歲幼兒背圓周率”。教育應(yīng)該與年齡相適應(yīng)，一味的揠苗助長(zhǎng)只會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。那么如何應(yīng)對(duì)“早教”中出現(xiàn)的問(wèn)題呢？對(duì)此，以下有幾個(gè)建議為大家進(jìn)行參考。
首先，作為家長(zhǎng)要調(diào)整心態(tài)，放平情緒。在其他家長(zhǎng)為孩子們踴躍報(bào)早教班的時(shí)候，不要產(chǎn)生焦慮情緒，不要認(rèn)為孩子不報(bào)班就差別人一截。某些早教班的老師反復(fù)提及該年齡段“應(yīng)該掌握的某些技能”。但事實(shí)上，每一個(gè)成長(zhǎng)階段對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)都是特殊的階段，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)并不適合過(guò)早的接受強(qiáng)制的教育。
其次，對(duì)于早教機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，更需要的是不要過(guò)分宣傳。嚴(yán)格規(guī)范機(jī)構(gòu)內(nèi)的教師資格審核。教育事無(wú)小事，專業(yè)的人士從事早教更加讓人放心。不能只憑早教機(jī)構(gòu)的師資水平直接決定早教的水準(zhǔn)，應(yīng)該讓真正的權(quán)威機(jī)構(gòu)對(duì)此進(jìn)行評(píng)級(jí)。
最后，相關(guān)的教育部門，應(yīng)該嚴(yán)格審核，彌補(bǔ)早教機(jī)構(gòu)的質(zhì)量監(jiān)管空白。對(duì)于資質(zhì)不合格的機(jī)構(gòu)應(yīng)該堅(jiān)決處理。面對(duì)早教班過(guò)高收費(fèi)的情況進(jìn)行調(diào)查，及時(shí)對(duì)其是否合法以及是否合理進(jìn)行審查。取消那些已經(jīng)“跑路”的機(jī)構(gòu)的教育資格，并對(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行法律程序的制裁。
有專家指出：“不以培養(yǎng)孩子的興趣為目的，而是單純強(qiáng)化某種技能，甚至提前學(xué)、超前教的早教課，違背幼兒成長(zhǎng)規(guī)律，與揠苗助長(zhǎng)無(wú)異，與教育的初衷背道而馳。”科學(xué)合理的對(duì)孩子進(jìn)行教育，才能讓孩子更快樂(lè)的學(xué)習(xí)。(陳紫微)
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