近日，董地鄉(xiāng)黨委書記羅珍玉的“千里勸學(xué)”事跡引起社會(huì)輿論的廣泛關(guān)注。習(xí)總書記指出，到2020年全面建成小康社會(huì)，最艱巨的任務(wù)在貧困地區(qū)，我們必須補(bǔ)上這個(gè)短板。扶貧必扶智。讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。董地鄉(xiāng)堅(jiān)決貫徹習(xí)總書記講話精神，因地制宜實(shí)施一生一策、保學(xué)控輟的教育扶貧政策，累計(jì)籌措資金6149萬元，新建幼兒園4所、綜合樓7棟、教師周轉(zhuǎn)房12套，投入教育辦公設(shè)備專項(xiàng)資金500萬余元，滿足了273名老師，5779名在校學(xué)生的教學(xué)開展，為貧困地區(qū)解決教育問題提供了獨(dú)具特色的董地鄉(xiāng)方案。

　　孩子的教育，關(guān)系到祖國的未來；貧困地區(qū)孩子的教育，關(guān)系到我國全面建設(shè)小康社會(huì)的勝利。目前扶貧攻堅(jiān)勢如破竹，持續(xù)推進(jìn)政府主導(dǎo)，各行業(yè)、各部門和愛心企業(yè)以及有識(shí)之士的教育扶貧統(tǒng)一戰(zhàn)線至關(guān)重要。

 

　　要想徹底根除貧困地區(qū)“打工沒技術(shù)，創(chuàng)業(yè)沒思路，務(wù)農(nóng)沒出路”的狀況。就要加大對農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)職業(yè)教育支持力度，努力讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)，讓貧困地區(qū)的孩子接受良好教育，掌握一技之長，實(shí)現(xiàn)就學(xué)與就業(yè)的緊密結(jié)合。政府部門切實(shí)抓好“雨露計(jì)劃”、“貧困生專線計(jì)劃”等工作的落地落實(shí)，讓貧困家庭子女接受職業(yè)教育、高等教育，做到應(yīng)學(xué)盡學(xué)，應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)，助力貧困學(xué)生圓求學(xué)夢。同時(shí)大力發(fā)動(dòng)社會(huì)團(tuán)體、基金會(huì)、企事業(yè)單位積極開展教育扶貧公益活動(dòng)，為扶貧地區(qū)培養(yǎng)人才，運(yùn)用“知識(shí)+技能”的創(chuàng)新教育方式，盡快提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量，為地區(qū)扶貧培養(yǎng)人才，夯實(shí)基礎(chǔ)。

 

　　越窮的地方越難辦教育，但越窮的地方越需要辦教育，越不辦教育就越窮。這種馬太效應(yīng)，實(shí)際上也是一個(gè)“窮”和“愚”互為因果的惡性循環(huán)。各級黨委政府要堅(jiān)持堅(jiān)決堅(jiān)定落實(shí)習(xí)總書記關(guān)于教育扶貧重要指示、黨中央的決策部署，全力以赴發(fā)展好貧困地區(qū)的教育，奏響教育扶貧新高潮�。ú苡蠲桑�