微博話題“檢查作業(yè)不是媽媽的事”登上熱搜，引發(fā)網(wǎng)友們熱議。浙江金華市金東區(qū)實驗小學讓家長告別檢查作業(yè)，不再讓家長為孩子作業(yè)簽字。一部分家長認為：檢查作業(yè)是老師該做的事情，教育的主體應該是老師和學校，不應由家長來檢查學生作業(yè)。另一部分家長認為：自己的孩子應該自己多上心，老師們已經(jīng)夠累了，家長應該多分擔。

 

　　在多數(shù)家長看來，批改學生的作業(yè)是比上班還要痛苦的事情，除了批改作業(yè)外，老師經(jīng)常布置一些手工作業(yè)需要家長參與。更有甚者，家長檢查作業(yè)若出錯比較多，老師還要在家長群里面公開通報批評。諸如此類的事情讓家長們苦不堪言，不能不配合，配合了又心有不甘。

　　筆者認為，無論是老師還是家長都希望孩子能學習優(yōu)秀，學有所成。但是，畢竟存在一些問題，比如：一些家長文化水平太低，缺乏批改作業(yè)的能力；家長工作太忙，沒有時間批改作業(yè)。批改作業(yè)的過程其實是了解孩子學習效果與進度的過程，如果老師不參與，怎么樣去了解每個學生的學習情況。對廣大家長來說，在面對孩子的家庭作業(yè)時，督促孩子字跡工整、獨立完成，對于孩子作業(yè)過程中遇到的問題給予解答。對老師來說，應該擔任起批改學生作業(yè)的職責，批改過程中了解學生學習情況，針對作業(yè)情況進行一對一輔導，幫助學生解決學習中遇到的問題。對于個別跟不上學習進度的，可以跟家長溝通，讓家長回家強化輔導。鼓勵家長批改孩子作業(yè)，把強制性變?yōu)樽栽感载M不更好。

 

　　無論是家長還是老師，只有齊心協(xié)力、真心付出，才能感染孩子、教育孩子、帶動孩子，為它們營造健康成長的良好環(huán)境。