請(qǐng)把暑假還給孩子
時(shí)間：2019-08-21 15:02 來(lái)源：川北在線 責(zé)任編輯：青青
請(qǐng)把暑假還給孩子
這個(gè)暑假，山東煙臺(tái)市8歲小學(xué)生涵涵十分憂愁，她要在國(guó)學(xué)、中國(guó)舞、鋼琴等11門課程中奔波，直呼累趴下了。在山東濟(jì)南、煙臺(tái)、濰坊等多地，除了和涵涵一樣上傳統(tǒng)興趣課，還有不少學(xué)生奔波在財(cái)商課、統(tǒng)感協(xié)調(diào)班等五花八門的“時(shí)髦”課程中“累趴下”。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有些輔導(dǎo)班的老師卻說(shuō)不清這些班是干啥的……
讀此新聞，筆者感到非常的震驚，這是給孩子放暑假嗎？簡(jiǎn)直比正常上學(xué)時(shí)學(xué)的還要多，還要累，這哪里是讓孩子享受假期？這簡(jiǎn)直就是孩子的惡魔訓(xùn)練營(yíng)。在這樣高強(qiáng)度、滿負(fù)荷的安排下，家長(zhǎng)咬緊牙關(guān)在金錢和精力上大力支持，但這種美其名曰的為你好，是孩子想要的嗎？這些課程涉及到孩子的德智體美、琴棋書畫方方面面，看似與我國(guó)提倡的素質(zhì)教育不謀而合，實(shí)則是為孩子無(wú)形中制造了枷鎖，在這種形式下，孩子真的會(huì)感興趣嗎？真的會(huì)利于孩子全面發(fā)展嗎？這種被動(dòng)式的灌輸只能徹底澆滅孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望。
讓孩子在這些輔導(dǎo)課中奔波，到底是孩子真的需要這些課程？還是家長(zhǎng)們?cè)谙嗷ヅ时�，怕孩子輸在起跑線上？對(duì)比自身，是不是突然覺得自己的童年更加豐富多彩呢？捉泥鰍、跳房子等等走出家門，雖然沒有手機(jī)、沒有電腦、沒有各式各樣的補(bǔ)習(xí)班，但是這個(gè)暑假收獲了小伙伴的友誼以及一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。難道這不是暑期該有的樣子嗎？有人說(shuō)，通過(guò)暑期的努力實(shí)現(xiàn)“超越”，但是學(xué)習(xí)需要科學(xué)合理的安排，而非填鴨式的灌輸，一旦讓孩子對(duì)主動(dòng)學(xué)習(xí)失去興趣，那家長(zhǎng)們所做一切都是徒勞的。
把暑假還給孩子，希望廣大家長(zhǎng)們站在孩子的立場(chǎng)上放過(guò)孩子，也給自己一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)。若有時(shí)間請(qǐng)舍得花時(shí)間陪陪孩子，多與孩子談?wù)勑�，孩子長(zhǎng)大不光是吃飽穿暖，請(qǐng)?zhí)街幌潞⒆诱嬲枰议L(zhǎng)們做的是什么。劉梅
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