“美食試卷”呼喚傳統(tǒng)文化的回歸
時(shí)間：2019-01-21 16:56 來源：川北在線 責(zé)任編輯：青青
“美食試卷”呼喚傳統(tǒng)文化的回歸
這兩天，多數(shù)中小學(xué)都結(jié)束了期末考試，四川的一份語(yǔ)文“美食試卷”在網(wǎng)絡(luò)上走紅了。四川省樂山市外國(guó)語(yǔ)小學(xué)，五年級(jí)的學(xué)生拿到語(yǔ)文試卷后一臉驚訝：居然通篇都是樂山美食——蹺腳牛肉、豆腐腦、麻辣燙……有不少學(xué)生直呼：流著口水才考完試。（1月21日 新華網(wǎng)）
“美食試卷”取材于用樂山響亮的名片“美食”，借鑒了《舌尖上的中國(guó)》的解說詞，以專題形式呈現(xiàn)，確實(shí)讓人感到耳目一新。在人們常見的考試中，試題內(nèi)容通常是分散和獨(dú)立的，并無(wú)明確統(tǒng)一的主題。這次的考試用家鄉(xiāng)的美食展示的是中華傳統(tǒng)文化的積淀與傳承,由“吃”出發(fā)，真正是“吃”出了文化,“吃”出了共鳴。學(xué)生把自己家鄉(xiāng)的美食，把自己的親身感受，用自己學(xué)到的語(yǔ)文知識(shí)，組織成美好的語(yǔ)言，向大家介紹，這樣的考試不僅有利于讓學(xué)生更好地提升學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，而且能夠增強(qiáng)學(xué)生的家國(guó)情懷、鄉(xiāng)土情感。
少年興則國(guó)家興，少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。傳統(tǒng)文化是我國(guó)走向強(qiáng)國(guó)的豐富資源，傳統(tǒng)文化里有取之不盡，用之不竭的“活水”，要讓這一汪泉水源源不斷地流淌下去，還得從青少年抓起。傳承并創(chuàng)新地去推廣傳統(tǒng)文化，在決定國(guó)家和民族興衰榮辱命運(yùn)的中小學(xué)生群體中尤為重要。
當(dāng)前的中小學(xué)傳統(tǒng)文化課教育中遇到一些問題。傳統(tǒng)文化課教育在網(wǎng)絡(luò)文化、國(guó)外文化等各種因素沖擊下呈現(xiàn)渠道和生存空間受限，中小學(xué)生隨波逐流，逐漸迷失，較多丟掉了對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和研學(xué)動(dòng)力，讓以文博知識(shí)為代表的 傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)、傳承出現(xiàn)斷代和冷場(chǎng)，亟待全社會(huì)施力扭轉(zhuǎn)。樂山的“美食試卷”為我們傳統(tǒng)文化課的教育提供了新的思路。
在傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生能夠離開三尺書桌，放眼去看看身邊美好的世界，更多的走進(jìn)生活，走進(jìn)不同的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，讓自己所學(xué)的傳統(tǒng)文化知識(shí)“活”起來。傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，從多種形式的傳統(tǒng)文化教育入手，培養(yǎng)青少年的智慧心，讓傳統(tǒng)文化真正的回歸中小學(xué)教育，能夠讓中小學(xué)生更加全面地發(fā)展。（王穎）
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