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閱讀是一個(gè)人信心與底氣的源頭活水
時(shí)間:2018-03-19 15:55   來源:川北在線   責(zé)任編輯:青青
  沒有立足支點(diǎn)的站立,身體和心靈都不會(huì)是穩(wěn)妥的。所以,教師作為一個(gè)教育人,首先應(yīng)當(dāng)是一個(gè)自覺的閱讀者、一個(gè)虔誠(chéng)的閱讀者,通過對(duì)教育經(jīng)典的閱讀,去觸摸教育的本質(zhì),讓那些智慧與精神充盈于自己的心胸,激蕩在自己的育人活動(dòng)中。久而久之,那些東西就會(huì)慢慢地沉淀為教師教育生命里的厚重基石,支撐起一個(gè)教育人的專業(yè)自信。(3月19日,光明網(wǎng))
 
  閱讀是運(yùn)用語言文字來獲取信息,認(rèn)識(shí)世界,發(fā)展思維,并獲得審美體驗(yàn)的活動(dòng)。它是從視覺材料中獲取信息的過程。視覺材料主要是文字和圖片,也包括符號(hào)、公式、圖表等。
 
  閱讀是一種主動(dòng)的過程,是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調(diào)節(jié)控制的,陶冶人們的情操,提升自我修養(yǎng)。閱讀是一種理解,領(lǐng)悟,吸收,鑒賞,評(píng)價(jià)和探究文章的思維過程。
 
  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”可見,古人對(duì)閱讀的情有獨(dú)鐘。其實(shí),對(duì)于任何人而言,閱讀最大的好處在于:它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。任何一個(gè)人,無論他有著多么豐富的知識(shí)積累,都有可能遇到“我也不知道”的情況。閱讀是一輩子的事情,是一種長(zhǎng)期的沒有終點(diǎn)與止境的“自我教育”。所謂“活到老,學(xué)到老”,具體而言,主要指的就是閱讀。它是生命的一種“馬拉松”,是鍥而不舍的長(zhǎng)期追求,是由量變到質(zhì)變的不斷飛躍與提升……說到底,閱讀就是人生的一種修煉,與成長(zhǎng)、成功相伴,修煉到家的,便可“得道成仙”;舍棄這種修煉或偶爾為之者,有可能“言語無味”。
 
  總之,閱讀是一個(gè)人信心與底氣的源頭活水。不論從事何種行業(yè),只要我們經(jīng)常閱讀,將其內(nèi)化為一種自覺行為,便是一個(gè)有福之人。書香彌漫的人生歲月,能在有限的生命時(shí)間欣賞無限的生命美景,可使我們活得更加豐富與智慧、充實(shí)與從容,人生也因此更加精彩。(張均華)

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