《九章算術(shù)》：一場穿越兩千年的對話
時間：2015-10-23 15:59 來源：川北在線 責(zé)任編輯：青青
對于經(jīng)歷過讀書時代的人們來說，數(shù)學(xué)有時讓人頭疼，有時讓人興奮。數(shù)學(xué)在人類歷史社會發(fā)展進程中發(fā)揮了最為重要的作用，可以說，沒有數(shù)學(xué)就沒有人類社會的進步。還談什么工業(yè)革命呢？《九章算術(shù)》的作者們沒有想到，在兩千多年后的今天，就在同一個國度，竟會發(fā)生這樣的事情。
山東一小學(xué)最近在一二年級試點，對兩個班的學(xué)生推遲學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課時間，也就是說，取消了數(shù)學(xué)課，而補充朗誦、國學(xué)、書法等課程，從三年級開始，學(xué)生才開始接受普通數(shù)學(xué)課程。（10月22日中青網(wǎng)）
對于取消數(shù)學(xué)課，校方的回復(fù)是對于小學(xué)一二年級的學(xué)生來說數(shù)學(xué)邏輯性太強，容易死記硬背。顯然，這個理由未免有些許的牽強。在美國的數(shù)學(xué)教育中，犧牲了大部分學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，但是保留了極少部分數(shù)學(xué)尖子。這同時也能夠說明為什么美國學(xué)生在諸如“奧數(shù)”等比賽中屢屢敗北卻能夠在數(shù)學(xué)研究中取得很高的成就。反之中國的數(shù)學(xué)教育保留了大部分學(xué)生的數(shù)學(xué)能力但卻忽略了部分數(shù)學(xué)尖子，能夠在各種大賽上獲獎，但在數(shù)學(xué)研究中卻舉步維艱。
教育體制改革不只是推遲抑或是取消哪些課程的學(xué)習(xí)，而是從根本上，從觀念上解決問題。對于推遲數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)筆者認為這只是緩兵之計，不能從根本上解決問題。而且還會對公眾造成一種誤導(dǎo)，那就是數(shù)學(xué)不重要了，可以不用學(xué)習(xí)了，這才是最為可怕的。數(shù)學(xué)對于一個民族或者一個國家來說都是很重要的，只是很多人沒有意識到這個問題罷了。數(shù)學(xué)不是簡單的1+1等于幾的問題，而是決定了一個人，一個民族，一個國家的思維方式。這不是危言聳聽，這是鐵一般的事實。
《九章算術(shù)》是我國第一部數(shù)學(xué)專著，它是一本綜合性的歷史著作，是當(dāng)時世界上最簡練有效的應(yīng)用數(shù)學(xué)，它的出現(xiàn)標(biāo)志中國古代數(shù)學(xué)形成了完整的體系。兩千多年前，我們的祖先都已經(jīng)意識到了數(shù)學(xué)的重要性，作為生活在文明社會的我們，在享受工業(yè)化帶給我們便捷的同時能否回歸傳統(tǒng)呢？讀一讀《九章算術(shù)》，品一品文字的美妙，由衷贊嘆古人的智慧。對于延遲數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)，筆者相信時間會給我們證明一切的。（江如是）
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