原標題:天童美語怎么樣?創(chuàng)造孩子的新天地
如果一個人生活在鼓勵之中,那么他便學會了自信;如果生活在關愛之中,那么他便學會了友愛;如果生活在平等之中,那么他便學會了公正……因此不難發(fā)現(xiàn),環(huán)境對孩子的影響有多么重要。以優(yōu)質(zhì)先進的教學環(huán)境為依托的天童美語,成立16周年以來,不斷完善教學模式,培訓優(yōu)質(zhì)教師,升級教學設備,努力為孩子打造一個全方位、多功能的綜合性學習環(huán)境,提供 的教育水平,開創(chuàng)了不一樣的學習新天地!
天童美語合肥瑤海分校小學員李昊軒同學,在2019年的《明日之星》安徽省英語能力電視實踐活動中,通過層層選拔,被評選為安徽省英語形象代言人,并接受了安徽電視臺人物頻道《藝術人物》的采訪。眾所周知,要想成為省級英語形象代表,要求是極其嚴格的,而作為一個6歲的孩子,又是什么造就了他的如此高的成就呢?
其實,當初李昊軒小朋友在天童美語只學習了5個月的英語,能有這樣的成績是連他的爸爸媽媽都沒有想到的。在來天童之前,李昊軒是一個很害羞,不敢在公共場合開口說話的小男孩,并且對英語也并不感興趣,他的爸爸媽媽帶他來到天童美語也只是希望孩子的性格能通過學英語變得開朗活潑一些。通過在天童美語5個月的雙軌式教學,李昊軒的英語有了很大進步,性格也變得開朗起來。雙軌式教學是口語和書面綜合相結合的一種教學模式,主要讓學員掌握聽、說、讀、寫、譯五項要領。天童美語老師會在課堂上加入了各種各樣的形式,如一系列游戲、主題、情景再現(xiàn)等內(nèi)容,讓課堂變得更加活躍輕松,平時老師還會不斷地鼓勵和肯定學生,李昊軒因此漸漸放開自我,越來越有自信。
李昊軒受到環(huán)境的影響而改變,向大家詮釋了環(huán)境對孩子影響的至關重要性。從李昊軒的身上我們可以學到很多:他努力拼搏,所以值得更好的結果;他自信大方,所以受到大家的肯定;他選擇了天童美語,所以他擁有了屬于自己的學習新天地。
天童美語憑借著獨特的教學方法吸引了不少學生家長的喜愛,獲得了越來越多的社會認同。天童美語怎么樣?雖然不是什么“靈丹妙藥”,但一定是你絕不后悔的 選擇!
投稿郵箱:chuanbeiol@163.com 詳情請訪問川北在線:http://dstuf.com/