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恭喜69組開(kāi)班:炸鍋了再一次同時(shí)擁有5位小姐姐
時(shí)間:2020-09-03 10:59   來(lái)源:今日頭條   責(zé)任編輯:青青

  原標(biāo)題:恭喜69組開(kāi)班:炸鍋了,再一次同時(shí)擁有5位小姐姐!

  啦啦啦啦啦~上周五學(xué)校有點(diǎn)兒高興,不單單是因?yàn)槲饔罱逃?9批次5G網(wǎng)優(yōu)工程師班級(jí)正式開(kāi)班了。

  更重要的原因是這個(gè)班級(jí)打破了西宇教育女生數(shù)量的紀(jì)錄。69組來(lái)了5位活潑可愛(ài)溫柔善良美麗大方(此處省略100字)的女生。

  擁有女生的班級(jí)總是很容易點(diǎn)燃?xì)夥,在班主任唐唐幽默的介紹后,69組開(kāi)班典禮就拉開(kāi)了序幕。

  01

  西宇教育的領(lǐng)導(dǎo)杜總提示說(shuō),所有學(xué)員在來(lái)到西宇教育之前都有自己的工作身份,他們可能是銷售、汽修工、應(yīng)屆畢業(yè)生、客服、退伍軍人等等。

  或因?yàn)榈凸べY,或因?yàn)闊o(wú)發(fā)展,或因?yàn)樾袠I(yè)受損,選擇西宇教育都是為了變得更好。而恰好西宇教育自創(chuàng)立以來(lái)就在堅(jiān)持“讓更多年輕人未來(lái)變得更好”的愿景。

  保障這一目標(biāo)的達(dá)成就需要導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)高品質(zhì)的教學(xué),班主任高品質(zhì)的服務(wù)以及學(xué)成后高品質(zhì)的就業(yè)。

  畢業(yè)前西宇教育提供技術(shù)教學(xué),幫助學(xué)員達(dá)成技能成就;畢業(yè)時(shí)通過(guò)就業(yè)老師的專業(yè)素質(zhì)和學(xué)員的技術(shù)水平來(lái)達(dá)成高薪就業(yè)成就。

  畢業(yè)后,西宇提供華為認(rèn)證考試、學(xué)歷提升服務(wù)和高端獵頭服務(wù)。

  華為認(rèn)證考核包括4G、5G認(rèn)證。這幾個(gè)月西宇教育經(jīng)過(guò)不斷的申請(qǐng),成功在成都落地華為認(rèn)證考核中心,就在咱們西宇教育學(xué)校里面,再也不用天不亮就坐車趕去眉山了。

  學(xué)歷提升服務(wù)也是西宇教育的一大特色。為低學(xué)歷的學(xué)員提供一個(gè)變得更好的途徑。高端獵頭便是為了工作后的學(xué)員們,方便選擇更 、薪資更高的平臺(tái)。

  02

  ——2017年平均薪資5916元

  ——2018年平均薪資6188元

  ——2019年平均薪資7029元

  這個(gè)數(shù)據(jù)不是吹牛吹出來(lái)的,而是西宇教育的所有教職工一步一個(gè)腳印用汗水印出來(lái)的。導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的白總總是對(duì)此感到十分自豪。

  對(duì)于所要學(xué)習(xí)的課程,西宇從來(lái)都是優(yōu)化到最合理最專業(yè)的。因此可不要小瞧預(yù)科階段的知識(shí),預(yù)科階段相當(dāng)于課程的基礎(chǔ)階段。

  “地基打不好,房子是會(huì)垮的”,因此想要在后續(xù)課程跑得快,那么基礎(chǔ)知識(shí)就要掌握扎實(shí)。這些課程都是西宇教育在不停的教學(xué)實(shí)踐中,針對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果和工作的任務(wù)需求,進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。

  就比如壓縮2G理論課程,加長(zhǎng)4G、5G理論課程,就是因?yàn)槿缃窬W(wǎng)優(yōu)工作著重于4G、5G網(wǎng)絡(luò),便于學(xué)員在以后的工作中更加游刃有余。

  03

  69組這個(gè)班級(jí)活潑熱情但又不過(guò)分吵鬧,個(gè)個(gè)都是有本事的人呢。有會(huì)做飯的,有會(huì)photoshop的,有會(huì)剪輯視頻的,還有會(huì)編程的。

  蘭同學(xué):以前是做通信維護(hù)的,所以算是了解通信行業(yè)。此次來(lái)學(xué)習(xí)也相當(dāng)于是鍍金,加強(qiáng)技術(shù)能力水平。

  王同學(xué):通信工程專業(yè),學(xué)習(xí)了2G、3G相關(guān)知識(shí),理論知識(shí)比較雜,沒(méi)有系統(tǒng)性的技術(shù)支持,同時(shí)因?yàn)楝F(xiàn)在通信行業(yè)多是4G、5G相關(guān),從而導(dǎo)致畢業(yè)后無(wú)法從事行業(yè)內(nèi)工作,誤打誤撞做了一段時(shí)間的電銷。

  本組學(xué)員也有很多目標(biāo)明確的人,有希望學(xué)成技術(shù)后自己當(dāng)老板的,也有想要三年內(nèi)做上項(xiàng)目經(jīng)理的。

  他們來(lái)到西宇教育并不僅僅是收獲一份高薪工作,更多的是學(xué)成一門技術(shù)后對(duì)未來(lái)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的規(guī)劃。

  對(duì)此,西宇并不意外。因?yàn)槲饔罱逃龔氖贾两K堅(jiān)持的“教育”理念,就是想讓更多人不因?qū)W歷低而失業(yè)、不因工資低而自卑,讓更多人在畢業(yè)時(shí)收獲技術(shù)和高薪的同時(shí),對(duì)未來(lái)有一個(gè)清晰的奮斗目標(biāo)。

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