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掌門1對(duì)1學(xué)員徐暢:633分成功跨越高考 超一本線156分考取吉林大學(xué)
時(shí)間:2019-08-13 11:42   來(lái)源:中華網(wǎng)   責(zé)任編輯:青青

  原標(biāo)題:掌門1對(duì)1學(xué)員徐暢:633分成功跨越高考 超一本線156分考取吉林大學(xué)

  徐暢,一個(gè)活潑、開(kāi)朗、樂(lè)觀的女孩子,就讀于黑龍江省省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)——黑龍江省北安市第一中學(xué)。也就是這樣的性格,讓她在學(xué)習(xí)中無(wú)論遇到什么困難都能勇敢面對(duì),冷靜處理。在一次又一次的查漏補(bǔ)缺、合理規(guī)劃中,徐暢最終打贏了高考這一仗,成就了自己的小歡喜,以633分這一超過(guò)黑龍江理科一本線156分的成績(jī),被“985、211工程”全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)——吉林大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)錄取。

  高三的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然緊張,但是徐暢深知?jiǎng)谝萁Y(jié)合的重要性,學(xué)習(xí)期間,她會(huì)聽(tīng)一些比較輕柔的歌曲來(lái)緩解壓力。徐暢喜歡攝影,空閑時(shí)間也會(huì)在網(wǎng)上搜集一些自己比較感興趣的圖片,放松心情。

  對(duì)徐暢來(lái)說(shuō),這些興趣愛(ài)好可以讓她脫離眼前的困境,稍稍停下腳步,想想自己到底想要什么,不至于在慌亂中迷了方向。她清楚的記得八月長(zhǎng)安曾說(shuō)過(guò)這樣一句話,高考不過(guò)是人生的小土丘,但當(dāng)這個(gè)小土丘離你足夠近的時(shí)候,也足以遮蔽你的全部視線。當(dāng)高考就在眼前時(shí),誰(shuí)都會(huì)緊張,想以最好水平,甚至超水平交出一份完美的“答卷”。“有時(shí)候你可能就真的需要站得更高去想想未來(lái),把任何一次困難都當(dāng)做一次打怪,一次升級(jí),考好高中階段最后一次考試。”徐暢說(shuō)道。

  優(yōu)異成績(jī)的獲得離不開(kāi)硬件和軟件,更離不開(kāi)電源。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是激勵(lì)和指引學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種內(nèi)部動(dòng)力,徐暢打趣道:“我的學(xué)習(xí)動(dòng)力也沒(méi)有什么更高大上的理由,就是想給自己,給家人這么長(zhǎng)時(shí)間的努力和付出一個(gè)交代。”看似簡(jiǎn)單、樸實(shí),但是卻時(shí)刻激勵(lì)著她朝著所期望的目標(biāo)前進(jìn),而她在備考階段的努力更是可圈可點(diǎn)。

  查漏補(bǔ)缺,合理規(guī)劃至關(guān)重要

  對(duì)于學(xué)習(xí),徐暢有著一套自己的心得和方法。每個(gè)人的漏洞、知識(shí)盲點(diǎn)都不同,而學(xué)校老師上課講解的只是面向大多數(shù)同學(xué),因此,在認(rèn)真聽(tīng)課的基礎(chǔ)上解決自己的知識(shí)盲區(qū)是提高成績(jī)十分重要的方法,尤其在高三后期,更需要知道自己的薄弱之處在哪兒。

  徐暢認(rèn)為學(xué)習(xí)規(guī)劃很重要,能夠?qū)ψ约河幸粋(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)。她會(huì)將高三后期每一次模擬成績(jī),甚至每一科、每個(gè)題型的分?jǐn)?shù)與上一次成績(jī)做比較,假如這次英語(yǔ)試卷中,她的閱讀、完形分別錯(cuò)了五個(gè),那么,在相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃中,她會(huì)要求自己每天完成五個(gè)閱讀理解和五個(gè)完形填空。也就是這樣一份執(zhí)著與堅(jiān)持,以及多年來(lái)練就的英語(yǔ)語(yǔ)感,讓她的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诟呖贾羞_(dá)到了140分。

  值得注意的是,在徐暢的規(guī)劃中多了一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)方式。高三下學(xué)期經(jīng)同學(xué)推薦,徐暢選擇到掌門1對(duì)1補(bǔ)習(xí)物理和生物。她給出了自己的幾點(diǎn)理由,首先,線下教育耗時(shí)耗力,而線上教育的時(shí)間很靈活,課程時(shí)間和課程類型的選擇非常自由,均由自己決定,學(xué)習(xí)體驗(yàn)和效果也很好;其次,掌門1對(duì)1是該領(lǐng)域較具權(quán)威的知名品牌,師資力量十分雄厚,而且在試聽(tīng)課中就可以和老師近距離接觸,能夠自主選擇滿意的老師。

  在掌門上課期間,徐暢補(bǔ)的最多的是物理。“我和石老師上課的模式是每節(jié)課結(jié)束后商議好下節(jié)課想聽(tīng)什么,想做哪方面的題,保證每節(jié)課都能解決問(wèn)題,都是高效的”徐暢說(shuō),“記得有一次上課的時(shí)候,我在物理動(dòng)能與動(dòng)量結(jié)合方面非常困惑,石老師就會(huì)給我找許多例題,從問(wèn)題入手聯(lián)系已知條件,把握思維方向,幫助我一步步理清思路,一點(diǎn)點(diǎn)熟悉題型、熟練手法。”

  在學(xué)習(xí)過(guò)程中,掌門1對(duì)1的老師都有專屬課件,每個(gè)老師的課件都是干貨滿滿,沒(méi)有太多花里胡哨和復(fù)雜的東西,更多的是知識(shí)點(diǎn)及例題的穿插,學(xué)生可以在上課的過(guò)程中通過(guò)課件來(lái)練習(xí)題目,并且能夠梳理知識(shí)。老師們還會(huì)幫她分析每一次模擬考試的試卷,然后根據(jù)具體情況,如每一道題的得分情況和失分點(diǎn)等,來(lái)制定符合她的個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃,找出存在的問(wèn)題,包括知識(shí)上的問(wèn)題,答卷上的問(wèn)題和技巧上的問(wèn)題。

  徐暢對(duì)我們說(shuō):“掌門1對(duì)1能夠?qū)⑽液? 老師聯(lián)系在一起,給了我一次提高自己的機(jī)會(huì),也在高三后期對(duì)我的學(xué)習(xí)起到了非常大的作用,幫助我在高考中取得了一個(gè)比較滿意的成績(jī)。”

  對(duì)比徐暢的生物和物理成績(jī)可以發(fā)現(xiàn),以往,滿分90分的生物基本是70多分,在掌門1對(duì)1的幫助下,平時(shí)成績(jī)能穩(wěn)定在80多分,高考85分;而對(duì)于滿分100分的物理,之前是70多分,在掌門老師的答疑解惑下,高考取得了85分的成績(jī)。

  穩(wěn)住心態(tài),掌門老師幫助克服心理障礙

  如大多數(shù)人一樣,在高考備考階段,徐暢也碰到過(guò)困難,經(jīng)歷過(guò)迷茫。高三六模時(shí),徐暢的成績(jī)不盡人意,她用“高中以來(lái)考的最差的一次”來(lái)形容當(dāng)時(shí)的成績(jī),那時(shí)距離高考只有十多天的時(shí)間。在那樣一個(gè)關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)上,面對(duì)這樣的失利,難免會(huì)處于崩潰的邊緣,但是徐暢的樂(lè)觀,加上父母的鼓勵(lì),老師的幫助讓她很快調(diào)整好了心態(tài)專心備考。

  徐暢始終對(duì)自己保持信心,一如以往,這次也不例外,她告訴自己并不是這個(gè)名次,也并不是這個(gè)實(shí)力,不要過(guò)多的去懷疑自己的能力。最重要的是,徐暢能夠從考試中吸取教訓(xùn),冷靜分析考差的原因是什么,然后將其改正。

  在高三后期陷入迷茫期的這段時(shí)間,掌門1對(duì)1的老師也給了她極大的鼓勵(lì)與支持。成績(jī)波動(dòng)幅度很大,徐暢心里難免有些傷心,有次晚上上掌門1對(duì)1網(wǎng)課的時(shí)候,輔導(dǎo)生物的劉老師看出了她情緒低落,便主動(dòng)詢問(wèn)其學(xué)習(xí)情況,在得知徐暢心里的困惑后,劉老師幫她沖破心理障礙線,告訴她如何正確面對(duì)波動(dòng)起伏的成績(jī)以及自己出現(xiàn)的失誤。為此,老師在教學(xué)上也更加注重徐暢的學(xué)習(xí)方式,幫她理清思緒,在繁雜的知識(shí)體系中捋出主干,一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)化,直到問(wèn)題解決。

  徐暢以學(xué)習(xí)中具體的實(shí)例向我們講述了劉老師的方法,“在生物補(bǔ)習(xí)的時(shí)候,我最集中的問(wèn)題就是在生物的一道大題‘遺傳與變異’方面存在困惑,當(dāng)時(shí)我的生物老師就把遺傳與變異這一大塊知識(shí)分成了幾小塊,包括常染色體遺傳以及性染色體遺傳,之后再細(xì)分為常染色體顯性、常染色體隱性、X顯性和隱性遺傳。每道題型老師都會(huì)找?guī)椎览}來(lái)給我練習(xí),然后告訴我為什么是這種情況而不是那種情況,為什么這種情況能推出來(lái),而那種方法就推不出來(lái)。”

  而就是在徐暢積極向上的態(tài)度,父母的支持與鼓勵(lì),掌門1對(duì)1的幫助等多種因素綜合作用下,徐暢才能在小土丘面前沉著冷靜,直至翻過(guò)小土丘,看到一個(gè)熠熠發(fā)光的自己,找到屬于自己的藍(lán)天與大海。

  借用《小歡喜》中童文潔對(duì)方一凡說(shuō)的一句話:“高考是你人生最關(guān)鍵的一場(chǎng)戰(zhàn)役,這場(chǎng)戰(zhàn)役打贏了你一生受益,打不贏你終生遺憾。”雖然言語(yǔ)上有些偏激,但卻凸顯了高考的重要性,徐暢顯然贏得了自己人生中最重要的一場(chǎng)戰(zhàn)役。對(duì)于未來(lái)在學(xué)習(xí)上的打算,徐暢坦言自己所選專業(yè)是“5+3”一共八年的學(xué)習(xí)時(shí)光,希望能夠在大學(xué)學(xué)有所獲、學(xué)有所成、學(xué)以致用,今后能成為一名 的牙醫(yī),幫助病人,承擔(dān)起一份屬于自己的社會(huì)責(zé)任。

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