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小禾科技培訓(xùn)機構(gòu)如何借助愛校系統(tǒng) 突破發(fā)展瓶頸逆襲上位?
時間:2018-10-26 17:54   來源:廠商投稿   責(zé)任編輯:毛青青
  原標(biāo)題:小禾科技培訓(xùn)機構(gòu)如何借助愛校系統(tǒng) 突破發(fā)展瓶頸逆襲上位?
 
  做大、做強,做出品牌
 
  是每個教育機構(gòu)的愿景
 
  但直到今天為止
 
  能做出億級以上規(guī)模體量的機構(gòu)并不多
 
  為什么?
 
  很多中小培訓(xùn)機構(gòu)表示成長太難了,尤其是在互聯(lián)網(wǎng)+的大潮中,培訓(xùn)機構(gòu)的校長們幾乎感覺到每天都是各種事,很多培訓(xùn)機構(gòu)都面臨這樣的痛楚:
 
  學(xué)校經(jīng)營多年,校區(qū)業(yè)績、培訓(xùn)人數(shù)增長緩慢,經(jīng)營壓力越來越大!
 
  市場競爭激烈,產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重,產(chǎn)品無法多元,核心競爭力在哪?
 
  員工太難管,老師培養(yǎng)好就走,找不到好的合伙人或高管,員工離職率高!
 
  互聯(lián)網(wǎng)+來了,到底怎樣從傳統(tǒng)教育培訓(xùn)方式轉(zhuǎn)型教育+互聯(lián)網(wǎng)?
 
  而隨著科技的進步,互聯(lián)網(wǎng)的普及,“互聯(lián)網(wǎng)+”的顛覆創(chuàng)新之戰(zhàn)已經(jīng)全面打響,以“新東方”、“好未來”為首的傳統(tǒng)教育巨頭的互聯(lián)網(wǎng)升級和不斷涌現(xiàn)的 “跟誰學(xué)”、“猿題庫”、“請他教”等互聯(lián)網(wǎng)在線教育平臺給中小培訓(xùn)機構(gòu)帶來了前所未有的打擊,正在吞噬搶占傳統(tǒng)線下機構(gòu)的老師、學(xué)生、市場、利潤。
 
  面對互聯(lián)網(wǎng)+的大潮,傳統(tǒng)培訓(xùn)機構(gòu)逃避、退卻、抵觸互聯(lián)網(wǎng)只會加速機構(gòu)滅亡,于是大家前赴后繼的擠上“互聯(lián)網(wǎng)+”這趟列車希望能迅速招來大批學(xué)生,急速擴大校區(qū)規(guī)模,卻發(fā)現(xiàn)結(jié)果并不如想象中美好,市場招生、續(xù)報留存依然困難,且機構(gòu)的市場生源占有量并沒有明顯擴大,將機構(gòu)做大做強還是個遙遠的夢。深究其原因,小禾科技發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)機構(gòu)對于“互聯(lián)網(wǎng)+”還僅僅存在于概念上的接觸,一個網(wǎng)站、一個微信站點就是擁抱了互聯(lián)網(wǎng),這很明顯是遠遠不夠的。
 
  小禾科技作為一家致力于為教育行業(yè)發(fā)展做出貢獻的團隊,始終懷揣著‘做教育學(xué)校的陪跑者’的情懷,秉承著‘教育因科技而簡單’的做事理念,利用科技的力量,依靠互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù),成功幫助新東方、卓越、紅黃藍、佳一、高思等龍頭機構(gòu)完成互聯(lián)網(wǎng)+升級,并總結(jié)了很多成功經(jīng)驗。

    教育培訓(xùn)機構(gòu)不同于其他行業(yè),優(yōu)質(zhì)的教育產(chǎn)品和服務(wù),始終是客戶最關(guān)鍵的需求,需要培訓(xùn)機構(gòu)花很多精力去打磨,小禾科技正是洞察到教育行業(yè)的獨特性,特別推出會招生的管理系統(tǒng)——愛校系統(tǒng)。

  愛校系統(tǒng)首先要解決的就是校長們(尤其是教師出身的校長)辦學(xué)后,要關(guān)注內(nèi)容離散度太高,根本不能全身心聚焦到教學(xué)上的問題,愛校系統(tǒng)依靠大數(shù)據(jù)的支撐,讓機構(gòu)運營者可以一目了然的的看到所在區(qū)域的目標(biāo)用戶體量、每天前臺的到訪人數(shù)、市場活動覆蓋的人群、網(wǎng)絡(luò)投放的周期和關(guān)鍵節(jié)點,機構(gòu)可以實時洞察,實時監(jiān)控,實施決策,用科技創(chuàng)新幫助廣大教育者,從繁重的機構(gòu)運營管理工作中解放出來,全身心的投入到提高教學(xué)質(zhì)量,打造教學(xué)差異化,增強機構(gòu)產(chǎn)品核心競爭力上來。
 
  其次,在和眾多傳統(tǒng)教育培訓(xùn)機構(gòu)的校長們聊天的時候,會發(fā)現(xiàn)機構(gòu)想要擴招生源,但卻找不到合適的途徑,招生困難,成本高,慢慢成為機構(gòu)難以逾越的高墻,那些年發(fā)發(fā)傳單就能招來學(xué)生的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了,這是因為隨著互聯(lián)網(wǎng)+的普及,人們獲取信息的主要途徑已經(jīng)從線下轉(zhuǎn)移到線上,如何進行線上招生就成了校長們要考慮的問題。
 
  作為一款會招生的管理系統(tǒng),愛校利用數(shù)據(jù)分析有效掌控學(xué)員信息,進行精準(zhǔn)性客戶篩選, 的解決無效約談,節(jié)省時間成本;而在大數(shù)據(jù)平臺的支撐下,培訓(xùn)機構(gòu)通過每一次新媒體H5傳播,抓取家長每一次瀏覽轉(zhuǎn)發(fā),并記錄到大數(shù)據(jù)中,校區(qū)可依據(jù)此直接篩選有效客戶進行精準(zhǔn)營銷,通過系統(tǒng)統(tǒng)計的客戶數(shù)據(jù),簽單成功率高達98%。
 
  讓培訓(xùn)機構(gòu)從招生成本高、生源流量低、報名轉(zhuǎn)化率低的困境中走出來,轉(zhuǎn)化為巧用大數(shù)據(jù)+教育進行招生轉(zhuǎn)化,利用互聯(lián)網(wǎng)、利用大數(shù)據(jù),通過低成本、高流量、高轉(zhuǎn)化率的招生裂變與老帶新等方式,促進報名轉(zhuǎn)化。

    最后,家校服務(wù)也要做好,教育培訓(xùn)行業(yè)的客群比較特殊,我們的用戶雖然是孩子,消費的卻是家長,家長們是否滿意,關(guān)系著機構(gòu)的招新與續(xù)報,可以這么說得服務(wù)者得家長,得家長者的天下。

    愛校系統(tǒng)為培訓(xùn)機構(gòu)的老師、家長及孩子提供提供一個透明的平臺—移動端APP:機構(gòu)用愛校APP,學(xué)生家長用免費定制APP,移動互聯(lián),讓家長能夠看到培訓(xùn)機構(gòu)如何帶著他的孩子,一起學(xué)習(xí)不斷進步,實現(xiàn)家;拥倪^程,讓家校服務(wù)深入到每一位家長身邊。

 

    把握時代機遇,搭乘互聯(lián)網(wǎng)+的快車,相信教育培訓(xùn)機構(gòu)遇到的難題都能迎刃而解,走在行業(yè)的前列,小禾科技,也將一如既往用科技成就更好的教育企業(yè),為教育企業(yè)保駕護航。

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