原標(biāo)題：鄰水：“三進(jìn)校園”促學(xué)生全面發(fā)展
“人人行動起來”
為全面貫徹落實(shí)全市“三進(jìn)校園”活動會議精神，鄰水縣委縣政府高度重視，召開“三進(jìn)校園”活動專題會，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確部門職責(zé)，深入基層調(diào)研，落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障，投入200萬元進(jìn)行“三進(jìn)校園”項(xiàng)目建設(shè)，確�；顒尤〉脤�(shí)效。
“目標(biāo)就是方向，目標(biāo)就是動力。”鄰水縣教科體局充分挖掘內(nèi)部潛力，廣泛聽取行業(yè)專家關(guān)于足球、健康跑、書法等方面的工作意見，針對活動推進(jìn)中的問題，牽頭組織召開部門聯(lián)席會2次、黨委會3次、校（園）長會2次、督學(xué)會2次，多次深入特色學(xué)校開展調(diào)研座談，專題研究“三進(jìn)校園”建設(shè)工作推進(jìn)辦法，先后印發(fā)“足球進(jìn)校園”“快樂健康跑進(jìn)校園”“書法進(jìn)校園”文件3個(gè)，組織培訓(xùn)足球教練員129人次，參與健康跑征文10余萬人次，營造了“三進(jìn)校園”的濃厚氛圍。全縣各中小學(xué)紛紛行動，“三進(jìn)校園”活動在全縣學(xué)校落地生根。
“人人書寫規(guī)范漢字”
“我每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間，練練書法，使字寫得更加規(guī)范和漂亮。”近日，鄰水縣鼎屏鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生張予馨高興地對筆者說。
據(jù)悉，該校以書法比賽為載體，激發(fā)師生學(xué)習(xí)書法的興趣，讓學(xué)生感受到了方塊字的獨(dú)特魅力。
鼎屏四小堅(jiān)持“端端正正寫字，堂堂正正做人”書法教育理念，結(jié)合學(xué)校陶藝特色，優(yōu)化書法條件，聘請書法兼職教師，編印硬筆書法教材，搭建書法交流平臺，發(fā)揮書法的育人功能，“寫好人生每一筆”成為全校師生的共同追求。
據(jù)鄰水縣教科體局教育股股長介紹，開展“書法進(jìn)校園”活動，各學(xué)校通過聘請書法教師、開設(shè)書法課程、開展主題教育等形式，傳承和弘揚(yáng) 中華傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識，陶冶學(xué)生的高尚情操，讓廣大青少年學(xué)生寫好中國字、做好中國人。目前，該縣配備兼職書法教師近100名，每周至少一節(jié)寫字課列入學(xué)校常規(guī)教學(xué)范疇，作業(yè)展評、漢字書寫、書法作品展示等活動常態(tài)化開展，并將書法納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。
為提高學(xué)生漢字書寫能力，該縣將建立一支理念先進(jìn)、書法基本功扎實(shí)的 師資隊(duì)伍，定期舉行漢字書寫和書法大賽，評選命名一批“書法教育特色學(xué)校”，傳承中華民族 傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定師生文化自信。
“人人參與足球運(yùn)動”
全縣各中小學(xué)響應(yīng)“足球從娃娃抓起”的號召，貫徹落實(shí)市縣要求，“人人熟悉足球知識、人人參與足球運(yùn)動”的勁風(fēng)吹遍了三山兩槽。
為更好地推進(jìn)該項(xiàng)活動，該縣特聘西南大學(xué)5位資深足球教練對全縣中小學(xué)152名體育教師進(jìn)行足球?qū)I(yè)培訓(xùn)。授課團(tuán)隊(duì)圍繞“足球教學(xué)訓(xùn)練實(shí)踐”主題進(jìn)行了詳細(xì)的理論闡釋、實(shí)例講解以及實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)技巧演示，讓學(xué)員們對實(shí)踐課的設(shè)計(jì)思路、組織方法和教學(xué)手段有了一個(gè)全面系統(tǒng)的認(rèn)識。
“我將把所學(xué)足球知識和足球訓(xùn)練基本動作教給學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生對足球的興趣，努力提高學(xué)生足球技能。”北城學(xué)校體育教師唐四國說，北城學(xué)校把足球文化作為校園文化，組建班隊(duì)校隊(duì)、強(qiáng)化日常技能訓(xùn)練、舉辦足球級賽、聯(lián)賽、對抗賽，自主編排快樂足球大課間，“足球進(jìn)校園”活動開展得風(fēng)生水起。
鄰水縣各中小學(xué)通過新建、改（擴(kuò)）建足球場地，鼓勵其他學(xué)科教師和志愿者兼職足球教師，因地制宜開展足球運(yùn)動，將足球運(yùn)動的普及性推進(jìn)到一個(gè)新的高度。目前，全縣正在實(shí)施體育教師足球?qū)ｍ?xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃和校園足球特色創(chuàng)建工作，計(jì)劃3-5年內(nèi)將新增12所校園足球特色學(xué)校、5-10所幼兒園足球游戲特色學(xué)校，保證每校有1-2名懂足球、能夠勝任足球基礎(chǔ)教學(xué)任務(wù)的體育教師。
“普及校園足球是一塊短板，全縣將著力保障場地、設(shè)施設(shè)備，不斷強(qiáng)化師資力量，爭取足球運(yùn)動的普及率達(dá)到100%。”該縣教科體局體育股股長告訴筆者。
“人人快樂健康跑”
壇同小學(xué)每天上、下午利用課間操、課外活動兩個(gè)節(jié)點(diǎn)，采取循環(huán)跑方式，保證學(xué)生30至60分鐘的跑步時(shí)間。雖然學(xué)校場地較窄，但在激人奮進(jìn)的音樂背景下，全校師生精神抖擻，步伐整齊。
九龍中學(xué)利用學(xué)校附近的村道，每周一次組織全校師生分各年級男女組和教師組開展野外跑步訓(xùn)練，里程從1.5公里至3.2公里不等�；顒拥拈_展，不僅強(qiáng)健了師生體魄，而且培養(yǎng)了師生不服輸、不放棄、敢爭先的精氣神。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至目前，鄰水縣各中小學(xué)全面落實(shí)“以人為本、循序漸進(jìn)、科學(xué)合理”要求，不斷加強(qiáng)“快樂健康跑”活動的制度保障，定時(shí)間、定場地、定運(yùn)動量，扎實(shí)開展“陽光體育運(yùn)動”，保證學(xué)生每天在校鍛煉1小時(shí)，積極開展中小學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測，確保全縣小學(xué)生和初中生體質(zhì)檢測合格率均達(dá)到90%以上，超過國家體質(zhì)健康測定標(biāo)準(zhǔn)。
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