4月26日下午放學(xué)后，興平鎮(zhèn)小學(xué)七年級(jí)1班學(xué)生鄧佳宏來到校內(nèi)的“想家·愛心小屋”，通過可視電話在電視屏幕里與遠(yuǎn)在廣州打工的父母“見了面”，為此，小佳宏特別開心。

　　據(jù)廣安區(qū)關(guān)工委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，實(shí)施“想家·愛心小屋”項(xiàng)目，搭建留守兒童與父母聯(lián)系橋梁，暢通親情關(guān)愛渠道，是該關(guān)工委參與脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康決策部署的重要內(nèi)容，是推進(jìn)困難青少年精準(zhǔn)幫扶的具體舉措。去年10月以來，該關(guān)工委先后在興平小學(xué)、方坪小學(xué)等20所農(nóng)村學(xué)校實(shí)施“想家·愛心小屋”項(xiàng)目，安裝了可視電話與大屏幕電視。對(duì)各學(xué)校確定的管理人員加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，督促學(xué)校定期開放使用，明確了全年使用時(shí)間不得低于160小時(shí)，確保“想家·愛心小屋”發(fā)揮出關(guān)愛留守兒童的成效。興平小學(xué)負(fù)責(zé)人表示，該校除每個(gè)月定期組織90余名留守學(xué)生輪流到“想家·愛心小屋”通過可視電話與父母聯(lián)系外，還對(duì)有特殊需求的留守學(xué)生給予特別照顧，讓他們在想念親人時(shí)便能及時(shí)“連線”親人，傾訴自己的內(nèi)心，使“想家·愛心小屋”真正成為留守兒童的情感“港灣”。

　　今年，該區(qū)將持續(xù)推進(jìn)“想家·愛心小屋”建設(shè)，在已建成20所的基礎(chǔ)上，選擇留守學(xué)生相對(duì)集中的學(xué)校，再建20所“想家·愛心小屋”，并加強(qiáng)管理和運(yùn)行，確保關(guān)愛行動(dòng)落到實(shí)處。