楊雪老師躺在病床上

　　楊雪自己被撞傷后，到了醫(yī)院卻忍著疼痛陪著受傷孩子做完檢查后自己才開(kāi)始治療。她認(rèn)為，全校的老師遇到這樣的情況都會(huì)這樣做，面對(duì)受傷孩子的家長(zhǎng)，楊雪還哭著說(shuō)自己沒(méi)有保護(hù)好孩子，這是她的失職。

　　早就把學(xué)生當(dāng)成自己孩子

　　楊雪現(xiàn)已從寧縣第二人民醫(yī)院轉(zhuǎn)到了市里的醫(yī)院，仍在住院的她因?yàn)樘弁凑f(shuō)話有氣無(wú)力的。

　　“我工作以來(lái)一直都在當(dāng)班主任，教的是語(yǔ)文。按照學(xué)校規(guī)定，任課老師要輪流在中午和下午放學(xué)時(shí)護(hù)送同學(xué)們過(guò)馬路。那天正好是星期五放學(xué)，大概四點(diǎn)多，當(dāng)時(shí)，前面已經(jīng)有其他班級(jí)的老師帶著同學(xué)們過(guò)馬路了，我和我們班的十幾個(gè)同學(xué)走在后頭。”

　　正經(jīng)過(guò)斑馬線時(shí)，楊雪后面的兩個(gè)女孩子在說(shuō)話，她轉(zhuǎn)身側(cè)頭去提醒她們，“不要說(shuō)話了，趕緊過(guò)馬路……”話還沒(méi)有說(shuō)完，楊雪的視線里就有一輛車飛快地開(kāi)過(guò)來(lái)。“我就把眼前四、五個(gè)能保護(hù)到的孩子推到斜前方，懷里還抱了兩個(gè)孩子，當(dāng)時(shí)被撞了都還不知道懷里的孩子是誰(shuí)。”

　　但是，還是有兩個(gè)孩子被車撞了，另一名孩子也受了傷。楊雪髖部受傷，她嘗試著爬起來(lái)，但使不上勁兒，她看了看懷中被保護(hù)的孩子問(wèn)有沒(méi)有事，“老師，我們沒(méi)事兒。”兩個(gè)孩子說(shuō)。

　　事發(fā)路段

　　現(xiàn)場(chǎng)的老師和孩子目睹了這起事故，都嚇著了。隨后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一些老師護(hù)送楊雪和三名受傷學(xué)生到了寧縣第二人民醫(yī)院，因?yàn)椴环判暮⒆�，楊雪忍著疼痛陪著孩子做完檢查后，才住進(jìn)病房。

　　提起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，楊雪說(shuō)，如果學(xué)校的其他老師遇到這樣的情況，反應(yīng)也會(huì)一樣。

　　同學(xué)和家長(zhǎng)送的禮物

　　救了孩子還哭著向家長(zhǎng)道歉

　　李女士的女兒是楊雪的學(xué)生，她說(shuō)事發(fā)當(dāng)晚她一回到店里，女兒就撲到她身上，“楊雪老師出車禍了！”女兒當(dāng)時(shí)還很緊張，告訴李女士下午目睹車禍的場(chǎng)景。李女士連忙趕往醫(yī)院。

　　“我到醫(yī)院看到她躺在病床上，臉色慘白。三個(gè)受傷孩子中傷情最重的一個(gè)是她的學(xué)生，她哭著對(duì)受傷孩子家長(zhǎng)道歉，說(shuō)她沒(méi)有照顧好孩子，讓孩子受傷了。”李女士說(shuō)。

　　據(jù)寧縣第二人民醫(yī)院神經(jīng)外科主任王濤寧介紹，楊雪主要是右側(cè)髖部軟組織挫傷，目前病情平穩(wěn)，正值恢復(fù)階段。3名學(xué)生中有一名屬于頭皮血腫，其他兩名學(xué)生主要是肘部、髖部的軟組織挫傷，很快康復(fù)出院。（記者 陳卿媛）

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