8月22日從成都市人社局了解到，《成都市中小學(xué)教師職稱制度改革人員過(guò)渡實(shí)施細(xì)則》正式印發(fā)，成都中小學(xué)教師職稱制度改革人員正式開(kāi)始過(guò)渡。

　　凡在成都市普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校及區(qū)（市）縣教研機(jī)構(gòu)和校外教育機(jī)構(gòu)中具有中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）的在職在崗人員，民辦中小學(xué)校教師參照?qǐng)?zhí)行。按照原中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)與統(tǒng)一后的職稱（職務(wù)）體系，以及現(xiàn)聘任的職務(wù)等級(jí)，直接過(guò)渡到統(tǒng)一后的職稱（職務(wù)）體系，統(tǒng)一辦理過(guò)渡手續(xù)。原中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)與統(tǒng)一后的中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）的對(duì)應(yīng)關(guān)系是：原中學(xué)高級(jí)教師（含在小學(xué)中聘任的中學(xué)高級(jí)教師）對(duì)應(yīng)高級(jí)教師；原中學(xué)一級(jí)教師和小學(xué)高級(jí)教師對(duì)應(yīng)一級(jí)教師；原中學(xué)二級(jí)教師和小學(xué)一級(jí)教師對(duì)應(yīng)二級(jí)教師；原中學(xué)三級(jí)教師和小學(xué)二級(jí)、三級(jí)教師對(duì)應(yīng)三級(jí)教師。已聘任中小學(xué)教師職務(wù)的教師，按照原專業(yè)技術(shù)職務(wù)與統(tǒng)一后的專業(yè)技術(shù)職務(wù)對(duì)應(yīng)關(guān)系，直接進(jìn)行過(guò)渡，并按事業(yè)單位崗位聘用管理有關(guān)規(guī)定辦理手續(xù)。

　　對(duì)于已經(jīng)取得原中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格但未聘任到相應(yīng)職務(wù)崗位的人員，按實(shí)際聘任職務(wù)辦理過(guò)渡，同時(shí)其原專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格過(guò)渡到統(tǒng)一后的職稱（職務(wù)）體系并繼續(xù)有效，待相應(yīng)崗位出現(xiàn)空缺時(shí)，按規(guī)定程序參加競(jìng)聘上崗。

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