廣元市以人為本做好高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作
時(shí)間:2016-08-18 21:26 來(lái)源:廣元市府 責(zé)任編輯:毛青青
引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層就業(yè)。一是招生就業(yè)部門(mén)組織開(kāi)展各類(lèi)宣傳,同時(shí)學(xué)校各系部開(kāi)展積極有效的思想政治教育,引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì),樹(shù)立行行建功、處處立業(yè)的觀念。二是為畢業(yè)生到各類(lèi)中小企業(yè)和非公有制單位就業(yè)營(yíng)造氛圍、疏通渠道、創(chuàng)造條件;探索建立高校畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)制度,幫助回到原籍、尚未就業(yè)的畢業(yè)生提升職業(yè)技能,促進(jìn)供需見(jiàn)面,使他們盡快就業(yè)。三是通過(guò)學(xué)校就業(yè)網(wǎng)宣傳“三支一扶”“特崗教師”“大學(xué)生村官”政策,鼓勵(lì)年輕學(xué)生到基層就業(yè),到祖國(guó)最需要的地方就業(yè)。
創(chuàng)建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。一是建立俱樂(lè)部,搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)平臺(tái)。進(jìn)一步增強(qiáng)高校在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐知識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神,增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力,提高學(xué)生職業(yè)規(guī)劃能力和就業(yè)能力。二是開(kāi)設(shè)大講堂,舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題培訓(xùn)。由創(chuàng)業(yè)講師、企業(yè)管理人員授課,培養(yǎng)在校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力,鼓勵(lì)支持他們積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。目前,由教育主管部門(mén)協(xié)調(diào),高校與人社部門(mén)達(dá)成合作共識(shí),委托SYB培訓(xùn)學(xué)校對(duì)我市高校畢業(yè)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育SYB標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn),并逐年加大對(duì)在校大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)力度,力爭(zhēng)使每位學(xué)生在大學(xué)生活期間能參加至少一次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。三是企業(yè)專家引領(lǐng)、合作,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目落地生根。高校鼓勵(lì)支持成立各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),并協(xié)助他們聘請(qǐng)專業(yè)導(dǎo)師、企業(yè)管理人員進(jìn)校指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、或者參與合作,使團(tuán)隊(duì)及項(xiàng)目能與市場(chǎng)緊密結(jié)合。目前,產(chǎn)生了TT時(shí)間管理/服務(wù)交易平臺(tái)、四川趣帆網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、藝塑家創(chuàng)意手繪家居、匯聚聲像制作、陽(yáng)光常春藤、四川省動(dòng)盈體育文化有限公司等二十余個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),這些團(tuán)隊(duì)正有條不紊的開(kāi)展,一些項(xiàng)目已經(jīng)獲工商注冊(cè),部分項(xiàng)目獲一些企業(yè)家關(guān)注,并有融資的意向。
完善困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶機(jī)制。一是建立困難畢業(yè)生檔案。招生就業(yè)部門(mén)對(duì)困難畢業(yè)生分類(lèi)建立檔案,設(shè)立聯(lián)絡(luò)員、建立信息統(tǒng)計(jì)報(bào)送制度,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,及時(shí)掌握困難畢業(yè)生就業(yè)情況。二是實(shí)施個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)。開(kāi)展“一對(duì)一”就業(yè)指導(dǎo)幫助他們了解自己、探究職場(chǎng)、關(guān)注就業(yè)形勢(shì)、掌握就業(yè)政策、更新就業(yè)觀念、調(diào)整就業(yè)期望、提升就業(yè)能力和整體素質(zhì)。三是開(kāi)展培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力培訓(xùn)。積極鼓勵(lì)、引導(dǎo)困難畢業(yè)生參加創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)等各種活動(dòng),拓展思維、開(kāi)闊視野,創(chuàng)造更加豐富的就業(yè)渠道。四是提供個(gè)性化就業(yè)服務(wù)。主動(dòng)幫助困難畢業(yè)生聯(lián)系各地工會(huì)、婦聯(lián)、殘聯(lián)等部門(mén),落實(shí)專項(xiàng)幫扶計(jì)劃。學(xué)校響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,給就業(yè)困難畢業(yè)生發(fā)放就業(yè)補(bǔ)貼。對(duì)離校后未就業(yè)的困難畢業(yè)生,配合相關(guān)部門(mén)做好銜接工作,使他們離校后能享受到國(guó)家和地方的有關(guān)優(yōu)惠政策。
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