在全球教育一體化進(jìn)程中,越來(lái)越多的家庭渴望提前規(guī)劃國(guó)際化升學(xué)路徑。成都新航道學(xué)校依托深厚的國(guó)際教育資源,推出ACCP(American Curriculum Credit Program)線上美高課程,打破地域與時(shí)間限制,為中國(guó)學(xué)生提供原汁原味的美國(guó)高中教育體驗(yàn)。通過(guò)靈活的在線學(xué)習(xí)模式、全美認(rèn)證學(xué)分體系與個(gè)性化升學(xué)規(guī)劃,該課程成為西南地區(qū)學(xué)子沖刺世界頂尖大學(xué)的“云端跳板”。
一、ACCP線上美高:重塑?chē)?guó)際化教育的“云端課堂”
ACCP線上美高課程是成都新航道聯(lián)合美國(guó)中部教育聯(lián)盟(MCA)打造的在線學(xué)分課程,完整覆蓋912年級(jí)美國(guó)高中核心學(xué)科(英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等)及AP先修課程。所有課程均通過(guò)美國(guó)教育部認(rèn)證的WASC(西部學(xué)校與學(xué)院協(xié)會(huì))資質(zhì)審核,學(xué)生修滿學(xué)分后可獲得美國(guó)高中畢業(yè)證書(shū),成績(jī)單可直接用于申請(qǐng)哈佛、耶魯、斯坦福等全球頂尖院校。
面對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)際化教育資源分布不均的現(xiàn)狀,ACCP項(xiàng)目以“在線直播+錄播回放+1對(duì)1輔導(dǎo)”的創(chuàng)新模式,讓成都及周邊城市學(xué)生足不出戶即可享受純正美高教育,兼顧國(guó)內(nèi)學(xué)業(yè)與海外升學(xué)雙重目標(biāo)。2023年數(shù)據(jù)顯示,參與該課程的學(xué)員中,83%成功獲得美國(guó)TOP50大學(xué)錄取,37%斬獲英國(guó)G5或加拿大TOP3名校offer。
二、成都新航道ACCP線上美高課程的五大核心優(yōu)勢(shì)
1. 原版美高課程體系:學(xué)分全球通行
課程權(quán)威性:采用Common Core State Standards(美國(guó)共同核心課程標(biāo)準(zhǔn)),同步美國(guó)本土高中教材(如McGrawHill、Pearson出版)。
學(xué)科多樣性:開(kāi)設(shè)AP微積分、AP物理、AP經(jīng)濟(jì)學(xué)等20余門(mén)高階課程,支持跨學(xué)科選修,滿足不同專(zhuān)業(yè)方向需求。
學(xué)分互認(rèn):支持與國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校/普通高中學(xué)分轉(zhuǎn)換,學(xué)生可自由選擇“純線上美高”或“中美雙學(xué)籍”模式。
2. 全美資質(zhì)師資:云端鏈接頂尖教育者
外教團(tuán)隊(duì):100%由美國(guó)持證教師授課,平均教齡8年以上,部分教師曾任AP考試閱卷官或大學(xué)先修課程顧問(wèn)。
中方支持:雙語(yǔ)學(xué)術(shù)導(dǎo)師提供課后答疑、作業(yè)批改與時(shí)間管理指導(dǎo),破解語(yǔ)言與文化適應(yīng)難題。
教研保障:課程內(nèi)容每季度更新,融入ALevel、IB等國(guó)際課程知識(shí)點(diǎn)對(duì)比,強(qiáng)化學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力。
3. 彈性學(xué)習(xí)模式:個(gè)性化適配中國(guó)學(xué)生
時(shí)間靈活:直播課程支持北京時(shí)間晚間/周末授課,錄播資源永久回看,適配國(guó)內(nèi)學(xué)校課表。
進(jìn)度可控:學(xué)生可根據(jù)自身能力選擇“標(biāo)準(zhǔn)學(xué)年制”或“加速學(xué)分制”,最快2年完成美高課程。
智能管理:內(nèi)置AI學(xué)習(xí)系統(tǒng)自動(dòng)生成學(xué)習(xí)報(bào)告,預(yù)警薄弱環(huán)節(jié)并推薦專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)。
4. 升學(xué)全周期服務(wù):從GPA到offer的全程護(hù)航
GPA優(yōu)化:定期舉辦學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作、AP考試策略等專(zhuān)題工作坊,助力核心科目成績(jī)穩(wěn)定在A/A+區(qū)間。
背景提升:聯(lián)合哈佛模聯(lián)、NASA太空城市設(shè)計(jì)賽等國(guó)際賽事組委會(huì),提供線上參賽指導(dǎo)與推薦信支持。
申請(qǐng)賦能:美國(guó)大學(xué)前招生官團(tuán)隊(duì)定制選校方案,文書(shū)導(dǎo)師深度挖掘?qū)W員學(xué)術(shù)項(xiàng)目經(jīng)歷,打造差異化申請(qǐng)檔案。
5. 學(xué)員成果見(jiàn)證:跨越時(shí)區(qū)的卓越成長(zhǎng)
2024屆學(xué)員劉某通過(guò)ACCP課程修讀AP計(jì)算機(jī)科學(xué)、榮譽(yù)英語(yǔ)等課程,GPA達(dá)3.9/4.0.同時(shí)以線上團(tuán)隊(duì)形式參與麻省理工MIT Think全球創(chuàng)新競(jìng)賽并入圍決賽,最終獲得卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)早申錄取。數(shù)據(jù)顯示,ACCP學(xué)員SAT平均分達(dá)1450分(滿分1600),遠(yuǎn)超全球考生平均水平。
三、教育理念:以技術(shù)賦能教育公平
“真正的國(guó)際化教育不應(yīng)受限于地理邊界。”成都新航道ACCP項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳老師表示。課程通過(guò)Zoom、Canvas等國(guó)際主流教學(xué)平臺(tái)還原美高課堂互動(dòng)場(chǎng)景,學(xué)生可隨時(shí)與海外教師進(jìn)行小組討論、在線實(shí)驗(yàn)演示。例如,在生物課上,外教通過(guò)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)學(xué)生完成DNA提取模擬實(shí)驗(yàn),并實(shí)時(shí)共享數(shù)據(jù)報(bào)告。
在數(shù)字化與全球化交織的新時(shí)代,成都新航道ACCP線上美高課程以突破性的教育模式、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與可驗(yàn)證的升學(xué)成果,重新定義國(guó)際化教育的可能性。該機(jī)構(gòu)始終堅(jiān)守“教育無(wú)界,成長(zhǎng)無(wú)限”的初心,為中國(guó)學(xué)子提供觸手可及的優(yōu)質(zhì)教育資源,助力其在世界學(xué)術(shù)舞臺(tái)上自信綻放。
投稿郵箱：chuanbeiol@163.com 詳情請(qǐng)?jiān)L問(wèn)川北在線：http://dstuf.com/
