原標題：掌門少兒技術、教研齊發(fā)展，3大思維課程助力孩子全面發(fā)展

　　近年來，在線教育技術逐漸成熟，教育觀念不斷升級。繼少兒英語之后，數(shù)理思維教育順利搭乘在線技術的東風，迎來市場的迅速爆發(fā)。環(huán)顧少兒數(shù)理思維領域，掌門少兒表現(xiàn)不俗。自2018年推出以來廣受好評，掌門少兒學員續(xù)費率高達89%，轉介紹率突破50%。

　　據(jù)了解，掌門少兒是掌門教育旗下品牌，專注于4-10歲兒童思維能力和學習力的培養(yǎng)。目前，掌門少兒開設有三大課程——語文思維、數(shù)理邏輯、數(shù)理思維，助力孩子習慣養(yǎng)成，能力提升，心智成長。

　　背靠掌門教研院，持續(xù)提升課程質(zhì)量

　　為了持續(xù)提升教學質(zhì)量，掌門少兒充分依托掌門教育五大教研院，為前端綜合思維課程提供助力。數(shù)據(jù)顯示，掌門教研院現(xiàn)擁有認知心理學家、兒童心理專家、腦科學專家、信息技術專家20余名，全職教研員100多名，其中學科特級教研員30多名。

　　此外，掌門教研院特聘百余位專業(yè)的互動游戲設計專家、游戲交互設計師、交互體驗設計師，全程參與素質(zhì)教育課程的人機交互開發(fā)和趣味性開發(fā)，激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)學生的思維模式，助力孩子個性化發(fā)展。

　　同時，掌門少兒依托掌門教育的技術資源支持，從智能評測入手，通過掌門智能動態(tài)思維評測系統(tǒng)對學生的日常學習行為數(shù)據(jù)進行記錄分析和提煉，為學生提供動態(tài)化、多維化、精準性、全方位的學習測評，讓孩子在素質(zhì)教育的學習中也能可視化、條理化和標準化。

　　三大思維課程，助力孩子全面發(fā)展

　　掌門語文思維課程以閱讀寫作為教學核心，接軌校內(nèi)知識體系，采取動畫交互式在線課堂形式，以文學文化為學習線索，踐行素養(yǎng)浸潤式教學，于無聲之中提升孩子的文化素養(yǎng)，積淀文學底蘊，讓孩子真正愛上語文。

　　掌門數(shù)理邏輯課程則以數(shù)學知識為載體，借助輕松愉快的游戲，旨在幫助4-10歲孩子認識數(shù)字、學會計算、理解數(shù)學邏輯，讓孩子獲取數(shù)學知識的同時，培養(yǎng)對數(shù)學的濃厚興趣，從而達到提升思維能力、學會思考的目的。課程主張“孩子是課堂的主體”，使用“IBL探究式”教學方法，配合掌門國度世界觀、數(shù)理游戲、特色教具作業(yè)，綜合講解“數(shù)與運算、多維結構(幾何與空間)、邏輯推理、數(shù)理實踐以及多元組合”等數(shù)學知識，讓孩子能接受最專業(yè)的數(shù)理思維訓練。

　　作為能力提升課程，掌門少兒學習力課程則以“成長型思維理論”為教學理念，運用“MVP模型”、“情緒ABC理論”等訓練方法，結合中國兒童的行為模式以及家庭教育特點，提升兒童的五大能力，讓孩子專注學習，樂在其中。

　　隨著在線直播技術越發(fā)的成熟，以及新生代家庭對孩子的啟蒙、思維教育的愈發(fā)重視，在線數(shù)理思維行業(yè)還將迎來更大的發(fā)展空間。未來，掌門少兒將有望在教研、科技的協(xié)同發(fā)展下，打造真正屬于兒童的教學天地，守護千萬孩子快樂成長，全面發(fā)展。

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