原標題：DaDaBaby APP全平臺上線，正式完成移動端應用布局

 

　　7月12日，隨著iOS客戶端正式在蘋果應用商店(App Store)上線，DaDa旗下專注0~6歲兒童啟蒙教育的子品牌DaDaBaby全面完成移動端應用布局。此前，DaDaBaby Android(安卓)客戶端已在各大應用市場上線，DaDaBaby官方也宣布了核心課程免費等舉措。隨著產品形態(tài)的進一步成型，DaDaBaby重新定義行業(yè)的優(yōu)勢也逐漸清晰。

　　據(jù)了解，從7月8日開始，DaDaBaby的核心課程“DaDa樂園”將開啟體驗課報名。隨后，官方會在APP上每月開放數(shù)千個免費學習名額，獲得該名額的用戶可享有為期九個月的核心課0元學習資格。預計到今年年底，會有數(shù)萬名用戶參與其中，DaDaBaby也將因此成為行業(yè)首款核心課程全部免費的品牌。

 

　　在APP全面上線的同時，“DaDaBaby學習館”微信服務號也會繼續(xù)運營，包括開課通知、親子教育常識等信息均會在該服務號上持續(xù)發(fā)布，家長們可同步關注該服務號，及時獲取DaDaBaby課程 動態(tài)。

 

　　DaDaBaby項目負責人表示，APP目前主打免費和社群運營兩大特色，而讓用戶深度參與產品運作和體系化的產品設計，是DaDaBaby的優(yōu)勢所在。

 

　　從“親子共學”到MVP

 

　　該項目負責人強調，DaDaBaby的主打理念是“親子共學”，即讓家長參與到0~6歲孩子的啟蒙學習活動中來。這一理念的依據(jù)是該年齡段的兒童在認知上更依賴于陪伴，而家長則是孩子日常生活中最親密的“伙伴”。同時，家長也是兒童參與啟蒙教育的實際決策者。

 

　　對此，DaDaBaby特別為家長“定制”了相應產品內容，以引導家長快速進入到親子共學的過程中。例如，預習課、核心課、復習指導課和電子練習冊是DaDaBaby課程的4個基本環(huán)節(jié)，其中預習課和復習指導課均有家長可以參與的內容。在預習課上，老師會指導家長如何帶領孩子進行課前預熱，并加入相關韻律操及主要單詞句型，讓家長們同步掌握教學內容，輕松帶領孩子進行預習，從而激發(fā)孩子的學習興趣;復習指導課除給孩子提供真人交互式的復習環(huán)節(jié)及語音測試外，老師也會為家長提供有幫助的課后復習指導，并將核心課程中的重點知識進行提煉，讓家長與孩子對所學內容進行復習并及時反饋學習效果。

 

　　“必須要家長感受到這些產品的好用程度，讓家長首先聽得懂、學得會、易用性強，這樣家長參與其中才沒有門檻。同時能夠和家庭場景進行結合，對于自己的家庭教育理念也有一定的提升和培養(yǎng)。”前述項目負責人表示。

 

　　同時，DaDaBaby結合初期產品需要不斷更新迭代的實際，提出了將用戶反饋上升到與內部開發(fā)相等地位的“MVP”(即最簡化可實行產品，是一種產品理論，指通過不斷跟用戶接觸來獲取反饋并改進產品)思路，通過社群等渠道不斷收集用戶需求，有目的地革新產品并讓新產品在實際場景中接受打磨。

 

　　用體系化原則規(guī)范產品乃至行業(yè)

 

　　據(jù)悉，DaDaBaby的產品理論基礎是美國 教育學家加德納提出的“兒童多元智能教育理論”，該理論也成為DaDaBaby產品內涵的準繩。目前，DaDaBaby在課程架構、教學內容等層面均遵從體系化特色，這使其相較于市場上同類產品而言更富有規(guī)范色彩。

 

　　在核心主課程上，“DaDa樂園”承載了一個故事主線：主人公Paul和Nana誤入DaDa樂園并遇到了另一個故事角色“小小Da”，在小小Da的幫助下Paul和Nana完成一系列任務，最后回到正常世界。這種帶有完整故事劇情的教學內容設計，可對小朋友形成明確的學習引導，使孩子在整個啟蒙教育期都保有探索式的學習動力。

 

　　同時，DaDaBaby為DaDa樂園劃分出了level 1至level 6共六個級別的課程設置。每個級別均對應不同學習水平的孩子，從聽力輸入、模仿發(fā)音到自然拼讀再到對話模仿和交流，形成進階式的學習方案設定，給予孩子和家長以清晰的學習目標。

　　值得關注的是，DaDaBaby對于孩子的課程分級原則是立足孩子的實際英語水平而非年齡，這也讓教學效果得到了精準釋放。

 

　　在教材選用上，DaDaBaby繼承了母品牌DaDa的權威原版教材引進思路，將“牛津閱讀樹”、培生“朗文”、“Wonders”、“HighLights”等由 教育出版機構發(fā)行的正版教材運用到教學中，為孩子在啟蒙教育階段接受正版教材的浸潤創(chuàng)造了契機。在師資層面，DaDaBaby要求所有教師持有TOSEL證書，并在獲得該證書后再到英國排名前30的大學學習進修，且需取得該校頒發(fā)的相關資格認證，從而建立起一支權威專業(yè)的教師隊伍。

 

　　本質上，DaDaBaby通過對各個教學要素訂立體系標準，促成了教學產品的規(guī)范化，這種舉措對于國內在線啟蒙教育乃至線下啟蒙教育行業(yè)都有著創(chuàng)新和借鑒意義。

 

　　對于DaDaBaby項目的未來發(fā)展，其負責人表示，教育產品的品牌、口碑和服務是滿足用戶需求和占領市場的“三板斧”，依托母品牌DaDa積累的深厚品牌形象和口碑積淀，DaDaBaby會著重在產品和服務層面發(fā)力，用創(chuàng)新思路推動行業(yè)革新。