“奇弈圍棋”更名“敏銘圍棋”，從“心”出發(fā)開拓學期新路徑
時間：2025-03-31 17:54 來源：今日頭條 責任編輯：毛青青
原標題：“奇弈圍棋”更名“敏銘圍棋”，從“心”出發(fā)開拓學期新路徑
2025年2月18日，深耕行業(yè)十二年的“奇弈圍棋”正式升級，更名為“敏銘圍棋”。更名背后。不僅是品牌符號的迭代，更標志著敏銘圍棋在圍棋教育領(lǐng)域的縱深探索：從線下口碑積淀到線上模式創(chuàng)新，從單一課程到全鏈路培養(yǎng)體系，敏銘圍棋道場以“專業(yè)、溫度、創(chuàng)新”為核心，為一線城市家庭提供了一條兼具效果與溫度的學棋路徑。
2013年，以北京通州為起點，彼時的奇弈圍棋用八年時間構(gòu)建起扎實的線下教學根基，通過小班授課與個性化輔導，使這里成為眾多家庭口中的“段位搖籃”，累計培養(yǎng)出數(shù)百名高段位學員，學員多次在全國青少年賽事中斬獲佳績。
敏銘圍棋創(chuàng)始人張敏
2021年，面對教育數(shù)字化浪潮，品牌率先轉(zhuǎn)型線上，將線下沉淀的教學經(jīng)驗與互聯(lián)網(wǎng)工具深度融合，推出直播互動課、AI智能復盤等創(chuàng)新形式。四年打磨后，“敏銘圍棋道場”的誕生，既是品牌對“敏銳思維，銘刻棋道”理念的踐行，也是對圍棋教育價值的重新定義——不止于競技，更關(guān)乎思維錘煉與品格成長。
作為一家專注青少年圍棋教育的網(wǎng)絡(luò)學校，敏銘圍棋道場的核心競爭力源于其獨特的課程體系與師資標準。敏銘圍棋主教練張敏（證書5段，野狐9段）針對5歲以上學員，構(gòu)建了“啟蒙-進階-段位”三級成長鏈路：啟蒙課程以“趣味化故事+對局游戲”激發(fā)興趣，幫助零基礎(chǔ)孩子建立棋感；進階課程通過系統(tǒng)訓練夯實布局與計算能力。
世界冠軍周睿羊
對于段位班，敏銘圍棋則更聚焦實戰(zhàn)技巧與競技突破，除具備證書5段，野狐9段水準的張敏主教練親自帶隊外，世界冠軍周睿羊，也作為高段班教練，加入了敏銘圍棋的教練團隊。眾多職業(yè)教練的加入，不僅為學員們提供了與世界冠軍面對面交流的機會，更將頂尖的職業(yè)思維與實戰(zhàn)經(jīng)驗融入日常教學之中，進一步提升了敏銘圍棋道場的教學實力與品牌影響力。
作為品牌特色服務(wù)，敏銘圍棋的“一對一私教”為學員提供了針對性弱點強化，真正實現(xiàn)“千人千策”。敏銘圍棋道場深知，每一位學員都是獨一無二的個體，因此，他們堅持小班個性化教學，確保每位學員都能得到充分的關(guān)注與指導。
值得一提的是，所有教練均需通過品牌內(nèi)部標準化培訓，確保教學方法與核心教學理念的高度統(tǒng)。在技術(shù)賦能方面，敏銘圍棋道場展現(xiàn)了傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代工具的巧妙融合。線上課堂并非線下模式的簡單搬運，而是通過“直播互動+AI復盤+課后跟蹤”的三維體系提升學習效率。
品牌更名的另一層深意，在于其對素質(zhì)教育趨勢的精準回應。敏銘圍棋道場深知，圍棋教育不僅僅是教授棋藝，更是培養(yǎng)孩子們的邏輯思維能力、專注力與面對挑戰(zhàn)的勇氣。再課程設(shè)計上，敏銘始終圍繞“圍棋即教育”的理念展開——一堂課可以是歷史經(jīng)典棋局的推演，也可以是一次逆風翻盤的實戰(zhàn)，在黑白交鋒中，孩子們學會了謀略與取舍，也懂得了冷靜應對挑戰(zhàn)。許多家長反饋，孩子學棋后不僅棋力提升，專注力與邏輯思維也顯著增強。
張敏校長與前中國圍棋協(xié)會主題王汝南合影
歷經(jīng)十余年的積淀與迭代，敏銘圍棋道場已從一間線下教室發(fā)展為覆蓋全國的圍棋教育品牌。未來，其將繼續(xù)以“專業(yè)化課程體系、標準化師資培養(yǎng)、科技化學習工具”為支點，推動圍棋教育走向更廣闊的群體。更名不是終點，而是一個新起點，正如品牌名“敏銘”所寓意的：以敏銳之心啟迪智慧，以銘刻之力傳承棋道，讓每一次落子，都指向成長的無限可能。
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