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實(shí)用攻略!教師節(jié)賀卡怎么做,才能讓娃在賀卡堆里C位出道?
時間:2020-09-09 23:52   來源:今日頭條   責(zé)任編輯:毛青青
  原標(biāo)題:實(shí)用攻略!教師節(jié)賀卡怎么做,才能讓娃在賀卡堆里C位出道?
 
  馬上就要到9月開局最重要的節(jié)日——教師節(jié)了!小伙伴們的教師節(jié)賀卡準(zhǔn)備好了嗎?沒準(zhǔn)備好的,請收下我這篇教師節(jié)賀卡攻略,保證讓你娃在眾多卡片中脫穎而出,獨(dú)占C位。
 
  我一直以為,李大榮上了小學(xué)好歹有個好處就是不用做手工了,看來這個想法還是天真了。禮拜五老師就留了作業(yè)——制作教師節(jié)賀卡,周一帶來。
 
  該來的終將要來,好歹我也是做了這么多年手工的高階玩家了,不過就是做一個卡片和兩個卡片的區(qū)別而已,所以我很平靜的接受了這個事實(shí)。
 
  抱怨沒用,先去找模板吧。正所謂天下文章一大抄,天下的手工也是一大抄。抖音是個很好的手工創(chuàng)意集散地,但壞處是視頻太快了,一步一步的跟不上,所以我習(xí)慣于在公眾號的上找。
 
  兩小只上幼兒園這些年,我也積攢了一些手工號資源,挨個搜就是了。在眾多帖子中,我相中了以下兩款,先給大家看個賣家秀:
實(shí)用攻略!教師節(jié)賀卡怎么做,才能讓娃在賀卡堆里C位出道?

    這一款留給給哥哥,因?yàn)楦绺缟狭诵W(xué),可以說是原景重現(xiàn)。簡單大方,又有小巧思。

實(shí)用攻略!教師節(jié)賀卡怎么做,才能讓娃在賀卡堆里C位出道?
  這一款留給妹妹,生動活潑,又好看。
 
  接下來我們進(jìn)入實(shí)操環(huán)節(jié):
 
  建議家長單獨(dú)solo的部分
 
  實(shí)用攻略!教師節(jié)賀卡怎么做,才能讓娃在賀卡堆里C位出道?
 
  雖說是親子手工,但是看上面的復(fù)雜程度也能知道,這不是個三五分鐘就能完成的事情。所以為了確保有個愉快的親子時光,我強(qiáng)烈建議大家先把準(zhǔn)備工作做完。
 
  盡量不要讓孩子全程參與,因?yàn)槟銜滩蛔”┰甑那榫w。前期的工作很精細(xì)化的,孩子不僅搭不上手,還會添亂,如果你不想還沒做就把寶寶吼哭的話,相信我,先自己找個沒人的地方獨(dú)自solo一段,等到后半程的時候再來邀請寶寶們一起發(fā)力。
 
  這樣才能確保一段唯美和諧的親子手工的體感,過來人的經(jīng)驗(yàn)談,請收好。
 
  周六晚上,孩子們上床睡覺之后,便是我開始個人手工的時間。夜晚真的是這一天中耳根子最清凈,腦子也比較清醒的時候,適合精密計算。
實(shí)用攻略!教師節(jié)賀卡怎么做,才能讓娃在賀卡堆里C位出道?

 

準(zhǔn)備的東西其實(shí)沒有很多,彩色卡紙首當(dāng)其沖、白色A4紙來一張即可,剪刀、尺子、鉛筆是最基本的,后面還會用的雙面膠、膠水和、小刻刀和水彩筆。

這些都是基本用具,家里有孩子的都應(yīng)該提前準(zhǔn)備好,隨時待用。

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我先做的是哥哥的卡片,因?yàn)楦绺绲目ㄆ雌饋砀y。

第一步,做桌子。選一張卡紙,顏色自己搭配就行了,我選的是藍(lán)色,原因是沒有選擇,只能用藍(lán)色。

紅色卡紙用來當(dāng)賀卡整體了,黃色我要留著給妹妹做賀卡主體不能用,綠色我要拿來做黑板,只剩下藍(lán)色可用而已。

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第一件事兒就是根據(jù)整個卡片的寬度確定桌子的寬度。桌子占整個卡片寬度的三分之二差不多(另外三分之一要留給老師的剪影),這個沒有規(guī)定的數(shù)值,完全看你的卡片有多寬來決定。

我約摸了一下,給桌子大概13.5cm的長度。

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桌子的長度確定了之后,需要在卡紙上面畫出這四個部分,第1和第1的寬度一樣(它的長短取決定了桌子的高矮),第2要比1和3要寬一點(diǎn)(這個是桌面),4的部分是黏貼部,1cm左右就足夠了。

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接下來就是把3和4分成豎直的五部分,需要保證相同圖形的兩塊是等大的即可,桃心的部分會是桌子的抽屜部位,所以寬窄注意要合適一些。黃色虛線部分是需要剪掉的。

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如圖所示,減掉后的樣子。

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接下來,用尺子比著所畫的線折出折痕。因?yàn)榭埍容^硬,所以一定要用尺子比著折,否則折痕會很難看,不齊。

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桌子做完后,我們再用別的顏色做個小抽屜,抽屜的寬度和長度要略窄一些。

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用黑色的描線筆描出輪廓和抽屜把手。

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把抽屜貼上,然后第1和第4部分貼上雙面膠。做好后,放一邊待用。

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接下來是做老師的剪影。如果自己不會畫,就去百度上搜張老師講課的圖。我是個手殘,向來都是百度搜,然后直接照著手機(jī)拓下來。

拓下來之后直接用黑色筆涂色即可,省去了畫五官什么的。因?yàn)槔畲髽s的班主任是個女老師,所以我找了個氣質(zhì)差不多的剪影,如果是男老師,建議找個男的老師拿教鞭的圖。

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我當(dāng)時用的是白色A4紙做的,70g的紙實(shí)在是太軟了,做完了老師都是卷邊的,所以后來我又在后面貼了張卡紙,老師的形象才算是硬朗了許多。

除了老師,還要做一個支撐的部分,一個卡紙條卷成一個長方形貼在賀卡上就可以了。

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老師和書桌貼好后,我們還需要做個小黑板。家里沒有黑色的卡紙,所以我直接用的綠色。學(xué)校里綠色的黑板也有不少,也算是還原度比較高了。

黑板上的字是李大榮的功課,為了能讓他中規(guī)中矩的寫上幾個漂亮字,我突發(fā)奇想把他練字的米字格給剪來貼上。

話說,1年級小孩,有沒有格子,寫出來的字真的不是一個檔次,這里留個彩蛋,后面再說。

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黑板做好后,為了逼真,還可以用A4紙剪出幾個小長方形當(dāng)作業(yè)本,放到課桌上,更逼真,桌面也會顯得活潑一點(diǎn)。

細(xì)節(jié)很重要,有經(jīng)驗(yàn)的老師都是一葉知秋的,從細(xì)微就能看出差別,所以拼音本是橫版,練習(xí)冊和生字本是豎版,還寫了班級,營造出這就是為一.5班量身定做的賀卡。

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來張半成品的照片,黑板最好先別貼,等孩子寫了字再往上貼,否則不好寫字。平著寫字都不一定能保證寫端正呢?

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賀卡的封面有點(diǎn)空,我就用黃色的A4紙剪了個桃心貼上,簡簡單單,別有洞天。

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接下來是妹妹的賀卡準(zhǔn)備工作。

先準(zhǔn)備一張16*27cm的卡紙,按照1.5cm的寬度畫好格子。

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如圖所示,所以我說這些精細(xì)的動作,孩子們根本完成不了,必須要家長來運(yùn)作。

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然后,還是用尺子沿著鉛筆線折出折痕。

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然后就著折痕正反正反的折出像扇面一樣的形狀。

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之后再準(zhǔn)備兩張卡紙,連接折扇部分,作為封面和封底,尺寸是15*11cm。

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雙面膠頭尾黏貼住。

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需要找一條絲帶。平時過生日吃蛋糕時,記得把絲帶留下,因?yàn)楹⒆幼鍪止た隙〞玫弥?/p>

絲帶涂上膠,黏在賀卡的底下。家里沒有乳膠,所以我用的是玻璃膠,給妹妹粘卡子用的,乳膠會比玻璃膠更好,因?yàn)椴挥梅阑馃?/p>

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底部粘好后就可以試著把它系上了。這個卡片的雛形就做好了。

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對了,如果條件允許,可以事先打出英文字母,這樣比手畫的要齊整一些。

所有準(zhǔn)備工作都做完之后,接下來就是孩子們自由發(fā)揮的部分了。

 

孩子們放手DIY吧

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雖然天下的手工跟文章一樣不外乎一大抄。但是呢,我們做父母的只能做些骨架部分,那些飽含深意和情誼的有血有肉的內(nèi)容部分還需要孩子們來完成。這才是做卡片的意義。

周日上午,我開始召集兩小只做賀卡。

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哥哥的第一件事就是寫黑板上的字。黑板上這6個字是一打開就看見的,所以要寫的規(guī)范漂亮一些,所以這個米字格是我的小心機(jī)。我讓李大榮在本子上練了練,然后才讓他正經(jīng)動筆寫的。

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寫完之后,甩給他一個雙面膠,他自己就粘了。

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這種簡單的操作留給孩子們畫龍點(diǎn)睛吧,他們會很有成就感,就仿佛所有的都是他做的一樣。

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里面的黑板寫完,封面的字我也要讓李大榮自己寫,哪怕不好看也沒關(guān)系,稚嫩才意味著真心實(shí)意。

封面上寫的是“happy teacher's day”,英語水平也得讓老師看一看不是?

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再接下來就是最難的部分了。寫卡片內(nèi)的寄語。原本李大榮練了1年的硬筆字,我想著能寫的規(guī)范一點(diǎn),但事實(shí)卻是……奶奶看了他寫的字之后,直呼:“這不行,你得重寫!”李大榮瞬間就要爆豆了!

我趕緊打圓場,因?yàn)槲抑溃畲髽s認(rèn)真寫的,你就是讓他再寫10遍也還是這樣。有沒有格子對于他這么大的孩子來說,真的不一樣。

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此處是彩蛋!

對比米字格跟便簽紙上的字,你就會明白,第一他們寫不了太小的字,因?yàn)檫沒有那么純熟,二則他們的字大小不一,取決于筆畫多少,筆畫多的恨不得占兩行。

李大榮能把所有字都盡量不出橫線地寫完,已經(jīng)要鼓掌了!

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買家秀看一下吧,還是蠻驚艷的對吧?這個卡片拿給老師,C位應(yīng)該是穩(wěn)了。

不得不感嘆啊,剛上小學(xué)的這一個月,干什么都是很功利的,費(fèi)這么大勁不就是給老師留個深刻的好印象嗎?

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哥哥的卡片結(jié)束,下面是妹妹的部分。

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第一件事兒就是我來剪字母,妹妹來涂顏色。妹妹能夠很好地勝任這個工作,這也是為什么我特意把這個活留著自己沒有做的原因。

涂色是孩子為數(shù)不多從小班開始就能參與的手工步驟,多使用畫筆也能鍛煉孩子的手部精細(xì)動作。妹妹現(xiàn)在已經(jīng)可以完全不涂出邊的把顏色涂滿了。

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剪的部分原本她也想嘗試,但是字母拐彎太多了,形狀復(fù)雜,所以我沒讓她來,因?yàn)榭闪舷氲乃隙〞魤。所以我借口讓她涂色,我來剪這樣比較快,讓她開心地打消了這個主意。

我原本打的算盤是把字母減下來,用背面涂顏色就可以了。但是后來發(fā)現(xiàn),字母涂出來是反的,像A、E、C這些還好,是對稱的圖形,倒沒什么影響。但像R、P、S就不行了,我就只能再按照黑色帶字母重新再A4紙上拓了遍輪廓剪下來。

這一點(diǎn)要提醒大家一下。

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后來又重新裁剪了P、R和S,是哥哥幫妹妹涂的顏色,因?yàn)槊妹迷跒橹巴康牟荒苡枚鷲灇?hellip;…

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所有字母涂好顏色之后,需要剪一小款長方形的卡紙貼到字母上(注意要跟卡紙顏色一樣哈,這樣貼上才看不出來),然后再把字母的卡紙另一面貼到賀卡上,效果如下圖所示。

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既然妹妹不要涂色了,我就安排她來貼雙面膠。

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話說妹妹撕雙面膠的技術(shù)很厲害,小手撕的比我粘的還快……

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按照順序,一個一個的貼好,這上面的所有字母都是妹妹貼的,我的任務(wù)是監(jiān)督,不要讓她貼錯地方就好了。

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立體字母的部分做完,賀卡兩邊還很空,這個時候我提議讓妹妹來給老師畫一幅畫。鉛筆打底稿,然后水彩筆涂色,特別老練。

依姐很喜歡畫畫,不需要我給她任何提示,她自己就能構(gòu)思出一幅像樣的畫,這一點(diǎn)李大榮都不具備,可見男孩和女孩真的是有差。

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左邊是依姐的畫,紅裙子是媽媽,小紅裙子是妹妹,綠裙子是老師,后面的房子是幼兒園。描繪的是早上送園的場景,還畫了云彩,一定是個陽光明媚的早晨。

左半邊是妹妹的話,右半邊就顯得更空了,我剪了桃心寫了教師節(jié)快樂,底下的小桃心是妹妹剪的,她想要學(xué)著哥哥寫自己的名字,但是發(fā)現(xiàn)寫不好……所以我代筆改了改。

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因?yàn)辄S色的卡紙還是有點(diǎn)軟,用絲帶綁上會有點(diǎn)彎曲不好看,所以我又找了個銀色的硬紙殼剪了小花邊貼到上面,一來粉色的絲帶在銀色的背景下會更有檔次,二來也是為了給這個封皮有個支撐的作用,看上去不會皺皺巴巴的。

最后,買家秀來一波吧~

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跟賣家秀比起來,當(dāng)然是沒有那么好,但是呢它有孩子們跟我的二次加工,這里面全是滿含對老師的感謝,做賀卡的意義大概就在于這個儀式感吧,讓我們念著老師的辛苦和不易。

除此之外,可能老師們會覺得說通過做手工當(dāng)紐帶給家長和孩子一個美好的周末,我必須負(fù)責(zé)任的告訴大家,這完全是異想天開的,F(xiàn)實(shí)生活中根本不可能愉快,搞不好就是一場我讓你干啥你偏不干啥,然后手工做壞了,媽媽怒孩子哭的場景。

在我看來,做賀卡的過程其實(shí)一點(diǎn)也不美好,相反的,一個人搞兩個小屁孩的作業(yè)真的有點(diǎn)吃不消,同時指揮兩個小孩也的確是手忙腳亂,兩張卡片做完之后,我感覺整個人都被掏空一樣。

但凡有那么一點(diǎn)點(diǎn)美好,可能就是做完之后曬朋友圈時的一大波贊美了吧?

這兩個賀卡,我自己親測,都不是很難,效果做出來也比較好,一兩個小時就能做完,但是切記哈,最好分步驟做,因?yàn)樾芎⒆涌蓻]有耐心做一倆小時的手工。​

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