11月18日—21日，參加“法治中國·走進四川”大型采訪活動的全國近50家媒體記者兵分六路，赴涼山、阿壩等12個市（州）實地采訪。記者們通過見面會談、實地走訪等方式，捕捉、挖掘四川在推進依法治省工作中的新特色、新亮點、新成就。
本報記者跟隨第一采訪小組來到?jīng)錾街莺团手ㄊ�，用鏡頭和文字記錄當?shù)匾婪ㄖ卫淼纳鷦訉嵺`。
差異化普法受關(guān)注
“7歲時，小朋友們都上學了，小明還整天被關(guān)在家里。教育部門得知后，找到小明的父母，告訴他們小明有接受義務(wù)教育的權(quán)利。”11月19日，西昌市瀘山山門步道的一組漫畫引起記者們的注意。
原來，這是西昌市專門打造的邛瀘步道法治動漫長廊。長廊以小明的一生為主線，穿插他生活中遇到的多個故事，每個故事發(fā)生后，都用法治思維進行點評。
厲行法治，懂法是基礎(chǔ)，普法必先行。西昌市在“法律七進”工作的基礎(chǔ)上，增加了法律進景區(qū)、法律進家庭、法律進協(xié)會，重點圍繞發(fā)展抓好普法工作，強化規(guī)則意識，倡導(dǎo)契約精神。
在普法中，涼山變“照搬套用”為“因地制宜”，推動普法策略差異化。西昌在涼山屬于安寧河谷地區(qū)、經(jīng)濟較發(fā)達地區(qū)，安寧河谷地區(qū)圍繞加快發(fā)展抓普法；大涼山彝區(qū)重點圍繞依法治理抓普法，提升彝區(qū)社會法治文明程度�！皼錾浇Y(jié)合少數(shù)民族地區(qū)特點，采取有針對性的普法方式和普法內(nèi)容，嚴格依法治理，加強社會管理創(chuàng)新，運用法治提高社會柔性治理能力，把民族地區(qū)各項事務(wù)有序納入法治化軌道，這種差異化普法方式值得借鑒�！薄肚嗪７ㄖ茍蟆酚浾呲w敬春表示。
青少年是普法的重點人群。攀枝花從配備法治班主任入手開展法治教育�！罢l知道高速公路上小汽車限速是多少？”11月20日，記者們走進攀枝花市二中初二（3）班的教室，這里正在進行法治課，主講教師是攀枝花市交警支隊民警盧曉。該校共為全校36個班級聘請了來自法、檢、公、司等部門的法律明白人擔任法治班主任�！斑@種普法方式很好，能夠給學生從小播下一顆學法守法用法的種子。”《安徽法制報》記者許忠德說。
網(wǎng)格化管理被點贊
《浙江法制報》記者陳普陽說，浙江近年來開展了網(wǎng)格化管理工作，聽說西昌這方面工作做得比較早，很有成效，想來“取點經(jīng)”。
采訪組抵達西昌市網(wǎng)格化服務(wù)管理監(jiān)管中心，工作人員剛打開系統(tǒng)，只見一則消息不停閃動。點開一看，正是網(wǎng)格員發(fā)來的信息：巡查網(wǎng)格發(fā)現(xiàn)老海亭金宏酒店、泰�？蜅�，商家私自在安置房屋屋頂加層搭建違章建筑。網(wǎng)格員和社區(qū)工作人員對商家進行規(guī)勸，并宣傳城市管理的相關(guān)條例，商家不予理睬。信息發(fā)送人是西昌市海河社區(qū)的網(wǎng)格員劉洋�！拔覀儗⒏鶕�(jù)職責權(quán)限，將此案移交至西昌市住建局�！惫ぷ魅藛T告訴記者。
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