下面以心理學角度從生物-心理-社會三方面來探討：

 

　　1. 生物學因素

 

　　考察個體在早期是否出現一些先天性的，可影響人體性別發(fā)育有關的生理因素（如性染色體、性腺、性激素、 等）。一般來說，若女孩的睪丸激素水平很高，其男子氣質會較重。只要沒有特別的器質性變異和激素水平嚴重失衡，絕大多數人都應屬正常。

 

　　2. 心理因素

 

　　兒童成長發(fā)育階段將經歷一個相當重要的過程——性別認同，如果這個出現問題，將可能發(fā)生性別認同障礙。研究發(fā)現，兒童在很小的時候，甚至2歲的嬰兒就已形成一些對男性和女性行為特點的認識，并逐漸形成了重要的性別角色知識。這種性別認知將長期穩(wěn)定地伴隨自己的生命，若在這個過程中，兒童沒有建立良好的性別認同，并因為各種身心等因素導致性別認同障礙，將會影響個體未來的性別認同及性心理發(fā)展，并將長期影響他們的生活，性別角色的外在及行為可能會有所偏差，甚至可能出現某些同性戀傾向。當然，這一障礙任何人均不能貿然做出結論，需要去專業(yè)機構進行詳細地檢查和鑒定。

 

　　在性別認同理論里，心理學各個流派均有各自表述。其中尤以心理動力學派的理論更耐人尋味，雖晦澀難懂，但沖擊力極強。這要歸功于精神分析鼻祖弗洛伊德，在他的性別發(fā)展理論里，在兒童俄狄浦斯期，男孩戀母，欲占有母親，卻因由父親那里生出的閹割焦慮轉而屈從及認同自己強大的父親，性別角色也將受到父親影響；女孩戀父，因為性別差異而自卑的她們，把希望甚至欲望寄托在父親身上，但因各種無奈的原因，其愿望最終無法實現時又轉而認同母親，從而認同自己的女性性別角色，但女性對男性的性別嫉妒和自卑情結將伴隨一生。弗洛伊德的這一理論被很多心理學家詬病，尤其遭到極具女權主義色彩的霍尼這樣的“女漢子”型。
 

　　心理學家的堅決抵制和強烈駁斥。如果女性并無這種感受時，弗大師或許會告知，你雖無這樣的體會，卻不等于不存在，因為這些都是無意識的，常人根本無法感知。按照這一理論，那些沒有對女性性別角色認同的，對男性身份始終羨慕嫉妒的女性，有演變成“女漢子”的潛質。

 

　　兒童出現性別認同障礙還與教養(yǎng)環(huán)境有關。尤其值得注意的是，研究發(fā)現，在后天教育中，父親的積極參與對兒童的性別角色及身份認同的重要性甚至高于母親。

 

　　另外，在家庭教育中，某些家庭中的重男輕女傾向或者家族特殊的期待，也可能導致女孩子將之轉變成自己的個人期待，為贏得家庭的愛及期待，強化了堅毅，競爭，成就等意識，壓抑了女性原本合理的心理需求，從而在個性上弱化了女性特有的氣質。

 

　　3. 社會（文化）因素

 

　　人是社會性動物，我們最終都會被很多約定俗成的規(guī)則，道德規(guī)范及法律所束縛，這就是社會化的過程，也是我們長久以來的生存之道。

 

　　隨著社會發(fā)展、文明進步，人性束縛被打破，人類社會逐漸走向自由，平等，開放，包容。一部分女性像男人一樣走出家庭，進入社會、職場，開始尋求展示自己的獨特個性，希望用實力、地位、權利去彰顯自己的才能、力量及影響力。這是人的個性化表現，也是實現自我價值的必經之路。對女性來說，這條道路異常艱難。初期，在男權主導社會的大環(huán)境下，成功男性是她們奮斗和學習的模板，她們嘗試著像男人一樣去工作，身上少了女人的嫵媚柔弱，多了一些干練灑脫，力求減少與男性之間的種種差別，盡管困難重重，但總有極小部分的女性成功突破自我界限，實現了自我價值，取得令世人矚目的成就，同時也獲得男人的尊重和更多女人的效仿和追隨。

 

　　可以說，時代造就了“女漢子”，時代呼喚更多的“女漢子”的誕生。隨著社會分工細化加快，越來越多的女性在各自崗位上創(chuàng)造出非凡成就，她們向世人展示，不僅可以成為女企業(yè)家，女科學家，同樣可以成為女總統(tǒng)，女首相領導國家前進。女性愈發(fā)自信，她們已不滿足單純模仿男性的特質，而是更自信地展現并回歸女性特有的魅力，氣質。用更亮麗的風采展現女性特有的才華。未來，伴隨著社會文化因素的劇變，價值教育水平的提升，越來越多的自我覺醒的知識女性將走向自我實現之路，大批華麗版的外表嬌艷，內心強大的“女漢子”將加速涌現。