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女漢子是什么意思? “女漢子”是如何產(chǎn)生的?
時(shí)間:2016-10-11 12:54   來(lái)源:科普中國(guó)微平臺(tái)   責(zé)任編輯:沫朵
  原標(biāo)題:女漢子是什么意思? “女漢子”是如何產(chǎn)生的?
 
  據(jù)說(shuō),“女漢子”的稱謂出自互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,一般特指行為和性格區(qū)別于那些傳統(tǒng)概念中溫柔賢淑的女性形象,轉(zhuǎn)而與男性的某些性格特質(zhì)相仿,如性格豪爽,言語(yǔ)直率,自立自主,獨(dú)當(dāng)一面,果敢堅(jiān)強(qiáng),氣場(chǎng)強(qiáng)大的那一類女性。
 
  現(xiàn)在有人很形象地把“女漢子”的英文名字稱為wo-man,簡(jiǎn)單的一橫就把wo和man隔開了,由此說(shuō)明她也具備man的特點(diǎn),現(xiàn)實(shí)生活中一般會(huì)是女強(qiáng)人之類的人。其實(shí)“女漢子”自古有之,過(guò)去更多以女豪杰,俠女存在于江湖,現(xiàn)在則以女強(qiáng)人,鐵娘子,女魔頭等多種形態(tài),全方位無(wú)死角存在于社會(huì)各領(lǐng)域。那么,“女漢子”是如何產(chǎn)生的呢?
 

 
  下面以心理學(xué)角度從生物-心理-社會(huì)三方面來(lái)探討:
 
  1. 生物學(xué)因素
 
  考察個(gè)體在早期是否出現(xiàn)一些先天性的,可影響人體性別發(fā)育有關(guān)的生理因素(如性染色體、性腺、性激素、 等)。一般來(lái)說(shuō),若女孩的睪丸激素水平很高,其男子氣質(zhì)會(huì)較重。只要沒(méi)有特別的器質(zhì)性變異和激素水平嚴(yán)重失衡,絕大多數(shù)人都應(yīng)屬正常。
 
  2. 心理因素
 
  兒童成長(zhǎng)發(fā)育階段將經(jīng)歷一個(gè)相當(dāng)重要的過(guò)程——性別認(rèn)同,如果這個(gè)出現(xiàn)問(wèn)題,將可能發(fā)生性別認(rèn)同障礙。研究發(fā)現(xiàn),兒童在很小的時(shí)候,甚至2歲的嬰兒就已形成一些對(duì)男性和女性行為特點(diǎn)的認(rèn)識(shí),并逐漸形成了重要的性別角色知識(shí)。這種性別認(rèn)知將長(zhǎng)期穩(wěn)定地伴隨自己的生命,若在這個(gè)過(guò)程中,兒童沒(méi)有建立良好的性別認(rèn)同,并因?yàn)楦鞣N身心等因素導(dǎo)致性別認(rèn)同障礙,將會(huì)影響個(gè)體未來(lái)的性別認(rèn)同及性心理發(fā)展,并將長(zhǎng)期影響他們的生活,性別角色的外在及行為可能會(huì)有所偏差,甚至可能出現(xiàn)某些同性戀傾向。當(dāng)然,這一障礙任何人均不能貿(mào)然做出結(jié)論,需要去專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行詳細(xì)地檢查和鑒定。
 
  在性別認(rèn)同理論里,心理學(xué)各個(gè)流派均有各自表述。其中尤以心理動(dòng)力學(xué)派的理論更耐人尋味,雖晦澀難懂,但沖擊力極強(qiáng)。這要?dú)w功于精神分析鼻祖弗洛伊德,在他的性別發(fā)展理論里,在兒童俄狄浦斯期,男孩戀母,欲占有母親,卻因由父親那里生出的閹割焦慮轉(zhuǎn)而屈從及認(rèn)同自己強(qiáng)大的父親,性別角色也將受到父親影響;女孩戀父,因?yàn)樾詣e差異而自卑的她們,把希望甚至欲望寄托在父親身上,但因各種無(wú)奈的原因,其愿望最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)又轉(zhuǎn)而認(rèn)同母親,從而認(rèn)同自己的女性性別角色,但女性對(duì)男性的性別嫉妒和自卑情結(jié)將伴隨一生。弗洛伊德的這一理論被很多心理學(xué)家詬病,尤其遭到極具女權(quán)主義色彩的霍尼這樣的“女漢子”型。
 

 
  心理學(xué)家的堅(jiān)決抵制和強(qiáng)烈駁斥。如果女性并無(wú)這種感受時(shí),弗大師或許會(huì)告知,你雖無(wú)這樣的體會(huì),卻不等于不存在,因?yàn)檫@些都是無(wú)意識(shí)的,常人根本無(wú)法感知。按照這一理論,那些沒(méi)有對(duì)女性性別角色認(rèn)同的,對(duì)男性身份始終羨慕嫉妒的女性,有演變成“女漢子”的潛質(zhì)。
 
  兒童出現(xiàn)性別認(rèn)同障礙還與教養(yǎng)環(huán)境有關(guān)。尤其值得注意的是,研究發(fā)現(xiàn),在后天教育中,父親的積極參與對(duì)兒童的性別角色及身份認(rèn)同的重要性甚至高于母親。
 
  另外,在家庭教育中,某些家庭中的重男輕女傾向或者家族特殊的期待,也可能導(dǎo)致女孩子將之轉(zhuǎn)變成自己的個(gè)人期待,為贏得家庭的愛及期待,強(qiáng)化了堅(jiān)毅,競(jìng)爭(zhēng),成就等意識(shí),壓抑了女性原本合理的心理需求,從而在個(gè)性上弱化了女性特有的氣質(zhì)。
 
  3. 社會(huì)(文化)因素
 
  人是社會(huì)性動(dòng)物,我們最終都會(huì)被很多約定俗成的規(guī)則,道德規(guī)范及法律所束縛,這就是社會(huì)化的過(guò)程,也是我們長(zhǎng)久以來(lái)的生存之道。
 
  隨著社會(huì)發(fā)展、文明進(jìn)步,人性束縛被打破,人類社會(huì)逐漸走向自由,平等,開放,包容。一部分女性像男人一樣走出家庭,進(jìn)入社會(huì)、職場(chǎng),開始尋求展示自己的獨(dú)特個(gè)性,希望用實(shí)力、地位、權(quán)利去彰顯自己的才能、力量及影響力。這是人的個(gè)性化表現(xiàn),也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必經(jīng)之路。對(duì)女性來(lái)說(shuō),這條道路異常艱難。初期,在男權(quán)主導(dǎo)社會(huì)的大環(huán)境下,成功男性是她們奮斗和學(xué)習(xí)的模板,她們嘗試著像男人一樣去工作,身上少了女人的嫵媚柔弱,多了一些干練灑脫,力求減少與男性之間的種種差別,盡管困難重重,但總有極小部分的女性成功突破自我界限,實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值,取得令世人矚目的成就,同時(shí)也獲得男人的尊重和更多女人的效仿和追隨。
 
  可以說(shuō),時(shí)代造就了“女漢子”,時(shí)代呼喚更多的“女漢子”的誕生。隨著社會(huì)分工細(xì)化加快,越來(lái)越多的女性在各自崗位上創(chuàng)造出非凡成就,她們向世人展示,不僅可以成為女企業(yè)家,女科學(xué)家,同樣可以成為女總統(tǒng),女首相領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家前進(jìn)。女性愈發(fā)自信,她們已不滿足單純模仿男性的特質(zhì),而是更自信地展現(xiàn)并回歸女性特有的魅力,氣質(zhì)。用更亮麗的風(fēng)采展現(xiàn)女性特有的才華。未來(lái),伴隨著社會(huì)文化因素的劇變,價(jià)值教育水平的提升,越來(lái)越多的自我覺醒的知識(shí)女性將走向自我實(shí)現(xiàn)之路,大批華麗版的外表嬌艷,內(nèi)心強(qiáng)大的“女漢子”將加速涌現(xiàn)。

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