原標(biāo)題：讓環(huán)境服務(wù)成長，Enwise探索嬰幼兒成長教育空間

　　隨著在線教育的迅猛發(fā)展,關(guān)于線上教育是否能取代線下的爭論之風(fēng)一直沒有停歇過。除了成人教育、學(xué)科教育等傳統(tǒng)賽道外,線上早教也逐漸成為很多年輕家長的新選擇。在這樣的勢態(tài)下,重資產(chǎn)的線下早教中心能提供家長的服務(wù)價值除了擁有更專業(yè)的師資、更真實(shí)的服務(wù)體驗(yàn),還有一個重要的因素在于更完善、優(yōu)質(zhì)的環(huán)境。在眾多早教機(jī)構(gòu)中,EnwiseLETSHouse嬰幼兒成長中心在環(huán)境設(shè)計上可謂是脫穎而出,廣受家長和寶寶們好評。

　　在嬰幼兒生命發(fā)展過程中,有三個不可缺少的元素:幼兒本身,環(huán)境及身邊的陪伴者。這三者密不可分,互相連接,互相影響并互相建構(gòu)。環(huán)境包括人文環(huán)境以及物理環(huán)境,對于0-4歲低幼齡寶寶來說,物理環(huán)境的搭建要真正從嬰幼兒需求出發(fā),所以在設(shè)計之初,Enwise教育走訪了眾多國內(nèi)外知名幼兒園及早期教育中心,探究空間環(huán)境對于嬰幼兒成長的重要性和實(shí)際應(yīng)用,并將這些所見所聞融合到EnwiseLETSHouse嬰幼兒成長中心的設(shè)計中去,為0-4歲寶寶以及家庭營造“自洽而富有創(chuàng)造力,生活而充滿藝術(shù)感”的成長空間。

　　適宜環(huán)境促進(jìn)自洽成長

　　對于成年人來說,學(xué)習(xí)和玩耍好像總是分開的兩件事。學(xué)習(xí)是教室、課桌、黑板和作業(yè)本。而玩耍要有五彩斑斕的圖案,可愛有趣的卡通形象,或是復(fù)雜炫酷的電子設(shè)備。而對于嬰幼兒來說,學(xué)習(xí)和玩耍其實(shí)都是成長的一部分,是無法分割開的。同時,嬰幼兒所需要的成長環(huán)境與空間也與普遍理解上的教室和游樂場不同。正如愛因斯坦所說:玩耍是*別的學(xué)術(shù)研究。學(xué)習(xí)往往是在玩耍中潛移默化習(xí)得的。

　　EnwiseLETSHouse嬰幼兒成長中心建立之初,團(tuán)隊(duì)在考察了市面上已有的兒童游樂園后,發(fā)現(xiàn)多以大型玩樂器械為主,更適合年齡稍大、運(yùn)動力更強(qiáng)的孩子。而早教中心,往往只有一個供大人休息的大廳,擺放了少量桌面玩具,中心從空間設(shè)置上更像是以授課為主的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。“好的環(huán)境本身,在滿足安全、健康環(huán)保裝修材料基礎(chǔ)上,還應(yīng)該做到真正的適宜。我們希望為0-4歲的寶寶提供真正適合他們的成長空間,才能讓孩子做到自洽自融,自主自立。”Enwise教育*副總裁符女士如是說。

　　低幼齡分區(qū)玩耍,避免大寶寶對小嬰兒的碰撞。需要大人彎腰俯身進(jìn)入的“小鹿之家”,對孩子來說,卻是剛好的高度,而上下雙層的“云漫天街”又滿足了寶寶對于空間的探索。貨架區(qū)域和換裝玩耍區(qū)滿足了大齡寶寶對于數(shù)字分類和社會角色的學(xué)習(xí)。雙層樓梯扶手、子母式衛(wèi)生間、低矮的洗手盆,都是為了鍛煉孩子服務(wù)自己的能力。從方方面面做到從嬰幼兒的發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),適宜地滿足他們在玩中學(xué)的需求。

　　多功能區(qū)域滿足不同需求

　　除了在空間上滿足嬰幼兒的成長發(fā)展外,EnwiseLETSHouse嬰幼兒成長中心在空間功能設(shè)置上還充分考慮了家庭的需求。舒適、方便、社交是功能空間設(shè)計上的三大特色。不同于以往早教中心僅僅在大廳設(shè)立家長休息區(qū),我們將成人的休息區(qū)域以點(diǎn)的方式散落在各個區(qū)域內(nèi),海洋球池邊的軟包椅、茶歇區(qū)的卡座、墻角的豆袋、樓梯里可隨時充電的凹式躺椅等,實(shí)現(xiàn)家長在任何一個角落都能舒適地陪伴寶寶。存包柜、母嬰室、嬰兒睡眠室、水吧臺、微波爐、溫奶器、冰箱等設(shè)施,讓媽媽足不出店能解決哺乳、休息、喂輔食等需求,真正提供家一般的生活感受。很多爸爸媽媽、爺爺奶奶和阿姨保姆在這樣輕松愉悅的環(huán)境中,也通過參加父母課堂、手工坊、咖人講座等專為家長設(shè)置的活動而成為了好友,交流育兒經(jīng)驗(yàn),形成Enwise中心獨(dú)有的“大家庭”氛圍。

　　環(huán)境美學(xué)培養(yǎng)藝術(shù)感知力

　　很多來到EnwiseLETSHouse嬰幼兒成長中心的顧客都會有“眼前一亮”的感覺。沒有花花綠綠刺激眼球的色塊,沒有炫酷旋轉(zhuǎn)的玩具,也沒有卡通形象的到處拼貼。但正是這種“克制”,讓中心贏得了很多人的贊許和青睞,“網(wǎng)紅早教中心”的名頭也由此而來。木色的裝修,自然的色系,加上藝術(shù)畫作,和鹿家族IP形象的點(diǎn)綴,構(gòu)成了Enwise中心簡潔溫馨的家庭氣息和符合現(xiàn)代審美的高大上環(huán)境。老師們親手制作的觸摸墻,用復(fù)合材料滿足孩子抓握等五感體驗(yàn)的同時,也將充滿童趣童真的設(shè)計從小帶給孩子。掛滿了畫作藝術(shù)品的展示墻面,也使用了孩子認(rèn)知中能理解的事物來詮釋四季更迭和節(jié)日變化。審美教育不是僅僅通過孩子學(xué)畫畫可以完成的,而是要滲透到生活的點(diǎn)滴,以圖畫、影像、服裝、環(huán)境等多維度去塑造,才逐漸形成良好的審美素養(yǎng)和熱愛生活的情趣。

　　EnwiseLETSHouse嬰幼兒成長中心通過給孩子提供適宜的環(huán)境,給家庭打造親子空間,用環(huán)境美學(xué)讓教育變得立體、可視、可感知。終以教育空間回歸使用者本身的初心,成為早期教育領(lǐng)域里的一股新勢力。

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