原標(biāo)題：電信會(huì)易通：視頻會(huì)議為教育行業(yè)搭起信息溝通的橋梁

 

　　近幾年來，隨著社會(huì)競爭越來越激烈，人們對(duì)于教育的關(guān)注程度也越來越高。如今，教育行業(yè)已經(jīng)成為21世紀(jì)最熱門的三大投資領(lǐng)域之一，各式各樣的補(bǔ)習(xí)班、興趣班如火如荼的開辦起來。教育行業(yè)的發(fā)展，最主要的是要提升教育者的專業(yè)素養(yǎng)，以及提高受教育者的學(xué)習(xí)興趣。TCS Education就是一家如此的非營利性的教育組織，他們經(jīng)常會(huì)煩惱如何才能更好地跨國和跨學(xué)校的來和不同國家的學(xué)生還有職員間的相互溝通，對(duì)此，電信集團(tuán)旗下的視頻會(huì)議軟件會(huì)易通給出了解決的方案，為教育行業(yè)開辟了一條新的信息溝通道路。

 

　　遠(yuǎn)程高清視頻同步，資源共享

 

　　TCS Education本身就是一家非盈利性的教育組織機(jī)構(gòu)，日常職員分布在各地，不同的學(xué)校和國家遠(yuǎn)程溝通起來也不是非常的便利，為了均衡教育資源和方便溝通，利用電信的會(huì)易通的遠(yuǎn)程視頻會(huì)議系統(tǒng)建立遠(yuǎn)程同步的溝通平臺(tái)，可以將不同學(xué)校和不同國家的學(xué)生連接起來，遠(yuǎn)程同步和文件共享可以打地域的界限。

 

　　遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，輕松應(yīng)對(duì)教研學(xué)習(xí)

 

　　除了學(xué)生相互之間溝通學(xué)習(xí)知識(shí)之外，教育人員也需要不斷的學(xué)習(xí)來提高自身素養(yǎng)。傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式是要將所有的教育者組織起來，由培訓(xùn)者對(duì)需要進(jìn)行培訓(xùn)的老師進(jìn)行培訓(xùn)�；蛘呤切枰�培訓(xùn)的老師去 老師的課堂上聽課，這兩種方式有很大的缺點(diǎn)，將需要進(jìn)行培訓(xùn)的老師組織起來進(jìn)行培訓(xùn)，會(huì)花費(fèi)大量的人力物力，而且會(huì)耽誤學(xué)生的上課進(jìn)度，第二種方式總體而言對(duì)于老師的作用不大，浪費(fèi)時(shí)間，而利用會(huì)易通的遠(yuǎn)程視頻會(huì)議系統(tǒng)，只要有一個(gè)固定的會(huì)議室，然后雙方網(wǎng)絡(luò)通暢，即可遠(yuǎn)程的接受培訓(xùn)和交流。不僅節(jié)省了遠(yuǎn)程溝通的成本，也提高了大家工作的效率。

　　綜上所述，不難看出，會(huì)易通確確實(shí)實(shí)的在為教育行業(yè)解決實(shí)際面臨的溝通難題，在教育機(jī)構(gòu)中，不僅可以提供音視頻、文字交流、桌面共享、文件傳送、文檔共享、白板等靈活多樣的學(xué)習(xí)手段，讓學(xué)生、學(xué)校和教育者之間相互實(shí)時(shí)交流，享受身臨其境的學(xué)習(xí)環(huán)境；同時(shí)學(xué)生之間的互動(dòng)交流可以實(shí)時(shí)的實(shí)現(xiàn)，并且會(huì)易通還可以進(jìn)行會(huì)議視頻的錄制，將大家的會(huì)議記錄和溝通成果得以有效的保留，拉近教育從業(yè)者和學(xué)生之間的距離，會(huì)易通正在運(yùn)用自己電信級(jí)別的安全技術(shù)保駕護(hù)航，助力教育行業(yè)積極發(fā)展。