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田鎮(zhèn)義和小學(xué)教師“暑期作業(yè)”新鮮出爐
時間:2018-07-18 13:02   來源:川北在線   責(zé)任編輯:青青
  原標(biāo)題:田鎮(zhèn)義和小學(xué)教師“暑期作業(yè)”新鮮出爐
 
  為進(jìn)一步豐富教師假期文化生活,加強教師專業(yè)教學(xué)素養(yǎng),提前為新學(xué)期做好知識儲備,日前田鎮(zhèn)義和小學(xué)給教師們布置了一份特殊的“暑假作業(yè)”。
 
  一是理:總結(jié)自己上半年教育教學(xué)工作的亮點與不足,寫出切合實際的教育教學(xué)工作經(jīng)驗與不足。
 
  二是思:結(jié)合自己上學(xué)期教學(xué)方面的遺憾之處,根據(jù)所任教學(xué)科的特點,寫一篇有針對性的教學(xué)反思。
 
  三是讀:讀好一本教育理論專著,譬如班級管理類、各科學(xué)科教學(xué)理論或?qū)嵺`成果類皆可,完成一篇1500字左右的讀書筆記。
 
  四是訪:要求每一名班主任有針對性的對學(xué)生進(jìn)行家訪和電訪,主要是單親家庭學(xué)生、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員子女、學(xué)困生、問題學(xué)生進(jìn)行家訪。
 
  五是備:提前預(yù)習(xí)好下學(xué)期教材,要求制定好下學(xué)期的教學(xué)計劃,根據(jù)備課要求提前備好兩周的課。
 
  此次這份教師的“暑假作業(yè)”,進(jìn)一步充實了教師暑期生活,而且為教師今后的專業(yè)發(fā)展補充積蓄了正能量,為新學(xué)期教學(xué)做到了鋪路墊石的作用。(劉春燕)

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