高青縣龍桑小學“換位”“收心”掃清學生假期“綜合癥”
時間：2018-03-05 15:24 來源：川北在線 責任編輯：青青
原標題：高青縣龍桑小學“換位”“收心”掃清學生假期“綜合癥”
為了盡快幫助學生假期生活的輕松散漫，滋生的一些不良習慣，回歸正常的學習生活，龍桑小學利用多項“收心”掃清學生假期“綜合癥”。
一是開學第一課話收心。各班通過合理規(guī)劃，精心制定開學第一課的主題，幫助學生克服浮躁、焦慮、消極、僥幸心理等，使其盡快“換位”早收心，完成思想和學業(yè)上的過渡。
二是班級紀律講收心。在各班組織的班隊會上，班主任、輔導員按照學校下發(fā)的細則逐條落實新學期常規(guī)管理的要求，講解安全問題、作業(yè)上交、課間紀律等，讓學生的心迅速回歸校園。
三是主題教育助收心。通過開展行為規(guī)范教育、法制教育、安全教育、禮儀教育等多項活動以恢復學習節(jié)奏。并組織開展“為學生減壓減負”心理健康教育活動，適時“坐診”，做到為學生心理排“毒”。
四是課堂要求談收心。各任課教師在第一課都要向學生介紹本學期課程的特點，講明學生課堂、課余在學習方面應該注意的事項，幫助學生在最短的時間內達到學習的狀態(tài)。
五是教師課堂強收心。學校要求每一位任課教師要調整好工作狀態(tài)，改進教學方法，用生動、有趣的講課內容吸引學生，使學生對新學期課程產生濃厚興趣，盡早讓學生把心思轉到學習中來。
六是暢想未來巧收心。引導學生根據實際，制定一個切實可行的學習目標，并根據目標制定學習計劃。通過目標與計劃，激勵并嚴格要求自己，讓自己的注意力慢慢集中，學習心態(tài)漸漸轉換，循序漸進地調適自己的身心狀態(tài)。
七是家校共育促收心。學校要求各班通過QQ群、短信、微信群、家長會等形式，建議家長以正面引導、鼓勵為主，盡量減少娛樂活動或外出應酬，督促孩子按時起床，按時就餐，按時完成作業(yè)等，幫助孩子改變假期中晚睡晚起、自由散漫的不良習慣，調整好生物鐘，確保學生在最短的時間內進入緊張、有序的學習狀態(tài)。（田家禮）
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