德清求是高中：將“課改”進(jìn)行到底
時(shí)間：2017-09-20 14:43 來源：川北在線原創(chuàng)（guangyuanol.cn） 責(zé)任編輯：毛青青
原標(biāo)題：德清求是高中：將“課改”進(jìn)行到底
轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)模式，突出學(xué)生的自主活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果，求是高中積極推進(jìn)并不斷深化課堂教學(xué)改革。
9月18日下午，在高二年級(jí)例會(huì)上，郭主任給高二年級(jí)老師強(qiáng)調(diào)了課堂教學(xué)改革的必要性，并詳細(xì)分析講解了改革方案。
“課改”第一步，實(shí)施“三段式”教學(xué)。針對(duì)不同類型的教案和課堂，要有不同的“三段式”體現(xiàn)。對(duì)此，郭主任也做了具體而詳細(xì)的講述，分析了新課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)講評(píng)課分別如何分段式教學(xué)，如何把握時(shí)間使課堂高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
“課改”第二步，磨課展示。郭主任強(qiáng)調(diào)，“三段式”教學(xué)還在探討和深入階段，所以老師們都應(yīng)該相互聽課，相互學(xué)習(xí)，避免閉門造車。同時(shí)，“課改”的評(píng)比已納入了教師的考核項(xiàng)目，這是對(duì)教師落實(shí)“三段式”的的監(jiān)督，也是在促進(jìn)教師的進(jìn)步！
“課改”的目的是轉(zhuǎn)變我們教師一講到底的“填鴨式”教學(xué)模式，從而打造主動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生思維，提高學(xué)生解題能力的高效課堂。課改的路注定是艱辛的，但是抱著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們定會(huì)將“課改”進(jìn)行到底！
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