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成都洞子口職中探索構(gòu)建“融合共生”安全教育模式
時(shí)間:2017-04-11 10:08   來(lái)源:四川教育網(wǎng)   責(zé)任編輯:毛青青
  成都市洞子口職業(yè)高級(jí)中學(xué)校(又名成都市第四十四中學(xué)校),是一所初中和職業(yè)中學(xué)融合共生的學(xué)校。近年來(lái),學(xué)校創(chuàng)新安全教育機(jī)制建設(shè),注重安全教育資源整合,拓展安全教育實(shí)施空間,擰成安全教育共生合力,探索構(gòu)建起“融合共生”的安全教育模式。
 
  一是厘清工作思路,夯實(shí)安全教育基石。建立專(zhuān)家隊(duì)伍、學(xué)校教師、行業(yè)指導(dǎo)師、志愿者組織、學(xué)生自治組織等五型安全教育組織,采用成都市學(xué)校安全教育平臺(tái)、生活生命與安全課、班會(huì)課、專(zhuān)題講座、主題培訓(xùn)等五類(lèi)安全教育平臺(tái),利用晨會(huì)、大型集會(huì)、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)會(huì)、專(zhuān)題研討會(huì)、主題教育會(huì)等五類(lèi)安全教育途徑,凸出法制安全、心理安全、網(wǎng)絡(luò)安全、消防安全、交通安全等五類(lèi)安全教育重點(diǎn),開(kāi)展強(qiáng)意識(shí)、學(xué)知識(shí)、練技能、重體驗(yàn)、化風(fēng)險(xiǎn)等五個(gè)維度的安全模塊教育,深入開(kāi)展“五五”全人安全教育。
 
  二是整合各類(lèi)資源,拓展安全教育空間。結(jié)合專(zhuān)題講座、疏散演練、應(yīng)急救護(hù)、主題活動(dòng)等策劃和實(shí)施,充分發(fā)揮學(xué)校錦城衛(wèi)志愿者協(xié)會(huì)、紅十字救護(hù)隊(duì)、安全自管委、膳食自管委、校園110等學(xué)生自治組織的自我安全教育功效。結(jié)合現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn),充分發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)對(duì)見(jiàn)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)學(xué)生的職業(yè)安全教育作用。結(jié)合主題研學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng),充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)、實(shí)踐場(chǎng)館、社區(qū)單位對(duì)外出實(shí)踐鍛煉學(xué)生的社會(huì)安全教育作用。
 
  三是創(chuàng)新課程載體,豐富安全教育內(nèi)涵。依托“創(chuàng)見(jiàn)未來(lái)”新生綜合訓(xùn)練營(yíng),聯(lián)合專(zhuān)業(yè)心理測(cè)試機(jī)構(gòu)對(duì)全體新生開(kāi)展卡特爾16PF人格測(cè)試,對(duì)測(cè)試中發(fā)現(xiàn)的特異心理學(xué)生及時(shí)邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行個(gè)輔和定期開(kāi)展團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo);綜訓(xùn)營(yíng)期間,邀請(qǐng)法律顧問(wèn)、安全教育專(zhuān)家、國(guó)防教育專(zhuān)家、行業(yè)指導(dǎo)師、企業(yè)導(dǎo)師、生涯指導(dǎo)師等圍繞法制安全、國(guó)防安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生命安全、教學(xué)安全、行業(yè)安全等開(kāi)展模塊化的主題講座和專(zhuān)題訓(xùn)練;綜訓(xùn)營(yíng)結(jié)束,開(kāi)展新生學(xué)前安全素養(yǎng)達(dá)標(biāo)書(shū)面測(cè)試。通過(guò)開(kāi)展新生綜訓(xùn)營(yíng)的測(cè)試、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和考核,為學(xué)生三年職高學(xué)習(xí)生涯奠定平安學(xué)習(xí)生涯基礎(chǔ)。依托DIP綜合實(shí)踐班,每周開(kāi)展有關(guān)學(xué)生心理安全和生命教育的安全素質(zhì)拓展訓(xùn)練課程,不斷強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)和提升其安全自護(hù)技能。依托各專(zhuān)業(yè)“校+企”轉(zhuǎn)段契機(jī),對(duì)即將離校開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí)的畢業(yè)年級(jí)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)就業(yè)安全專(zhuān)題培訓(xùn)和考核,每名學(xué)生須通過(guò)職業(yè)安全素養(yǎng)過(guò)關(guān)測(cè)試方可參加頂崗實(shí)習(xí),為學(xué)生順利走向?qū)嵙?xí)崗位和立足工作崗位鋪設(shè)安全通道。

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