3月6日早晨，南江縣南江鎮(zhèn)第六小學(xué)教師陳雪瑛早早地來(lái)到學(xué)校，對(duì)校園及周邊的環(huán)境衛(wèi)生、安全隱患進(jìn)行排查，并做好記錄，然后站在校門口迎接師生到校。這是該校第四周“輪值校長(zhǎng)”陳雪瑛老師上班的一幕。

 

　　本學(xué)期初，該校制定并實(shí)施“輪值校長(zhǎng)”制度。全校26名中青年教師，以輪值的方式每人做一周的代理校長(zhǎng)。“輪值校長(zhǎng)”任職的一周內(nèi)，佩戴“輪值校長(zhǎng)”標(biāo)志，與校長(zhǎng)一同辦公，協(xié)助校長(zhǎng)處理學(xué)校的日常事務(wù)。具體負(fù)責(zé)每日全校教師的考勤、教學(xué)常規(guī)和辦公常規(guī)等管理工作；課余督查班級(jí)的清潔衛(wèi)生、大課間活動(dòng)、課外活動(dòng)、放學(xué)路隊(duì)制等學(xué)生日常行為規(guī)范；及時(shí)處理相關(guān)突發(fā)事件；認(rèn)真填寫“輪值校長(zhǎng)”日志，做好每天每周小結(jié)。周五例會(huì)時(shí)，輪值校長(zhǎng)對(duì)本周工作進(jìn)行全面總結(jié)，并與下周輪值校長(zhǎng)進(jìn)行交接。通過(guò)“輪值校長(zhǎng)”，大大激發(fā)青年教師主人翁意識(shí)，提升了學(xué)校的常規(guī)管理水平，營(yíng)造學(xué)校團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍。

 

　　上周剛做過(guò)“輪值校長(zhǎng)”的盧建林老師在談起自己的體會(huì)時(shí)說(shuō)：“原來(lái)我考慮問(wèn)題總是從自身出發(fā)，羨慕校長(zhǎng)工作輕松。自己當(dāng)了一周‘