近日江西安義縣一個名為龍津的小鎮(zhèn)發(fā)生了一起命案.一名14歲的少年因為吃飯時玩游戲被搶走了手機(jī),竟狠心將朝夕相處的爺爺殺害.有人說這都是游戲惹的禍,其實學(xué)校和父母教育的缺失才是14歲少年走向犯罪的真正原因.
其實這名少年也曾是一個熱愛學(xué)習(xí)、活潑開朗的孩子,這個年齡段的孩子按道理正在學(xué)校念初中,可是卻因為癡迷手機(jī)游戲而早早輟學(xué)了.他的母親說:“最開始,我們和老師還能管一管,到后來學(xué)校也不要他了.”可以說,學(xué)校放棄對癡迷手機(jī)游戲的留守兒童的管理和教育,將他狠心推向家庭和社會,徹底改變了他的人生軌跡,也是其失足犯罪的重要原因.
離開校園的他回到家庭整天與爺爺在一起,得不到父母的關(guān)心和照顧,江江只能與手機(jī)為伴,常常一個人躲到房間里玩游戲,甚至連性情都開始變得急躁、自閉.有一次他的爸爸強(qiáng)行將手機(jī)沒收,希望能夠喚醒孩子,但讓他沒有想到的是,孩子竟然作勢要與他打架.這說明面對安全陷入游戲世界的兒子,父母并沒有真正放低身段與他交心,也沒有找到能夠改變兒子的行之有效的教育方法,簡單粗暴的教育方式無法只會強(qiáng)化孩子的逆反心理.加之父母長期在北京打工,沒有太多的時間陪伴孩子,導(dǎo)致孩子在家里整日躺在床上與游戲為伴,每天玩到轉(zhuǎn)鐘2、3點(diǎn)才肯睡覺,每天不吃早飯也不吃中飯, 一頓晚飯還要家里人好言好語求著,才勉強(qiáng)起床吃一口,爺孫矛盾源自于此.
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,我國的留守兒童問題是一個長期存在的社會性問題.在中國城鎮(zhèn)化進(jìn)程中,出現(xiàn)了大規(guī)模人口流動的現(xiàn)象,一方面極大促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,另一方面則導(dǎo)致本該在農(nóng)村照料幼兒和老人的農(nóng)村青壯年轉(zhuǎn)移到了城市.將孩子一股腦丟給老人帶,雖然無奈,但也是不負(fù)責(zé)任的行為,再難也別缺席孩子的成長.想要從根本上改善留守兒童的生存現(xiàn)狀,最重要的還是要讓孩子回到父母身邊,孩子的成長不能缺少父母的陪伴.(尹娟)
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