正視未成年人心理教育
時(shí)間：2020-12-01 16:24 來源：川北在線 責(zé)任編輯：青青
為何一位擁有著正常判斷能力、正常智力的高中生去選擇輕生，農(nóng)藥店主沒有認(rèn)真核實(shí)小楊的身份信息而將農(nóng)藥賣給小楊固然有錯(cuò)，但小楊的心理問題則是造成此悲劇的根本原因。父母的離異，親子教育的缺位，帶給孩子的傷害沒有及時(shí)得以正確疏導(dǎo)，因此，出現(xiàn)心理問題也不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
許多家長(zhǎng)認(rèn)為，把孩子交給學(xué)校，那學(xué)校就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)監(jiān)護(hù)人的義務(wù)。殊不知，家庭教育所給予孩子的要遠(yuǎn)比學(xué)校的影響強(qiáng)烈。在孩子的成長(zhǎng)過程中，父母扮演者不可或缺的角色。俗話說，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的價(jià)值觀直接影響孩子們后天價(jià)值觀的形成，尤其是在孩子的青春期，叛逆心理若不及時(shí)加以正確引導(dǎo)和梳理，造成悲劇情理之中。
有的孩子認(rèn)為自己的心理疾病是不可告人的秘密，殊不知，正是這種錯(cuò)誤的認(rèn)知，才會(huì)讓孩子的叛逆期延長(zhǎng)，從而引發(fā)“多米諾骨牌”效應(yīng)，哪怕父母或者老師的一句話，都可能是壓死孩子的最后一棵稻草。因此，正視孩子的心理問題亟不可待�，F(xiàn)如今，已經(jīng)有不少的中小學(xué)校增設(shè)了心理課程，一方面幫助孩子了解心理知識(shí)，另一方面為孩子正確的直面心理問題。
此外，我們單單增設(shè)心理課程是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，陪伴孩子也可以在一定程度上減輕孩子的心理疾病，哪怕是一起看書或者一起聊天。據(jù)統(tǒng)計(jì)，經(jīng)常打游戲的未成年人的心理問題要遠(yuǎn)比不打游戲的孩子多的多，值得注意的是，經(jīng)常打游戲的孩子多為留守家庭或者缺乏父母的常年陪伴。因此，父母與其把時(shí)間都花費(fèi)在掙錢養(yǎng)家上，不如抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子。
可能有的家長(zhǎng)會(huì)反駁，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，何來給孩子良好的學(xué)習(xí)條件。試問，即使你擁有了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)、良好的校園教育，卻留給了孩子只是搓麻、打牌、刷手機(jī)、炫富攀比的示范，你的孩子會(huì)怎樣呢？郭文丁
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