對(duì)待“慢就業(yè)”不妨多點(diǎn)寬容
時(shí)間：2020-09-22 17:17 來(lái)源：川北在線 責(zé)任編輯：青青
步入“金九銀十”，求職招聘又迎來(lái)一年中的旺季。當(dāng)大多數(shù)高校畢業(yè)生為找工作而焦急忙碌時(shí)，有一小部分學(xué)生既不著急就業(yè)，也沒(méi)有繼續(xù)深造，而是選擇去游學(xué)、支教或者創(chuàng)業(yè)考察等，慢慢考慮人生道路。這種做法被稱為“慢就業(yè)”。（光明日?qǐng)?bào)9.20）
然而，說(shuō)起“慢就業(yè)”，現(xiàn)在仍只是很小眾的一種選擇，不太被社會(huì)所接受和認(rèn)可，甚至還備受詬病，被認(rèn)為是“懶就業(yè)、不就業(yè)”，根本就是不務(wù)正業(yè)。其實(shí)，近年來(lái)關(guān)于“慢就業(yè)”的熱議逐漸升溫，甚至已經(jīng)成為一種值得注意的社會(huì)現(xiàn)象。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)表明，我國(guó)越來(lái)越多90后，尤其是95后年輕人告別傳統(tǒng)的“畢業(yè)就工作”模式，成為“慢就業(yè)族”。尤其是新冠肺炎疫情之下，面對(duì)數(shù)量屢創(chuàng)新高的高校畢業(yè)生和受疫情影響調(diào)整招聘計(jì)劃的用人單位不相匹配的矛盾，應(yīng)屆畢業(yè)生“慢就業(yè)”現(xiàn)象更加凸顯。
其實(shí)，“慢就業(yè)”也并非一無(wú)是處，反而有獨(dú)特之處。很多畢業(yè)生之所以頻換地更換工作，就是因?yàn)閭}(cāng)促就業(yè)所帶來(lái)的人崗不適的弊端和隱患，而“慢就業(yè)”則可以更好地尋找就業(yè)方向，提高匹配度，確保更堅(jiān)定地前行。由此看來(lái)，我們對(duì)“慢就業(yè)”不妨多點(diǎn)寬容感和包容心，以便其更充分發(fā)揮作用。
首先，作為家長(zhǎng)要加強(qiáng)和孩子的溝通交流，了解掌握孩子的想法，對(duì)于“慢就業(yè)”的孩子要多點(diǎn)理解和尊重，支持鼓勵(lì)其合理規(guī)劃、理性就業(yè)；其次，作為學(xué)校也不能只看重“就業(yè)率”，而忽視了學(xué)生的就業(yè)選擇權(quán)和多元化就業(yè)觀，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育和就業(yè)技能指導(dǎo)，同時(shí)注重畢業(yè)生跟蹤調(diào)研，特別要關(guān)注“慢就業(yè)”畢業(yè)生，了解未就業(yè)情況及原因，及時(shí)提供心理咨詢與就業(yè)指導(dǎo)。最后，在社會(huì)層面更要多點(diǎn)包容和接受，不能刻板、主觀的把“慢就業(yè)”定義為“懶就業(yè)”，甚至是不就業(yè)、不務(wù)正業(yè)。
當(dāng)然，作為成年人，還是要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要充分認(rèn)識(shí)自身情況，不能盲目跟風(fēng)選擇“慢就業(yè)”，就算據(jù)實(shí)選擇“慢就業(yè)”，也該是建立在自食其力、自己能養(yǎng)活自己的基礎(chǔ)上；同時(shí)，要真正在“慢就業(yè)”中提升自己、找尋方向，而不是荒廢人生、虛度時(shí)日。這樣，“慢就業(yè)”才是慢的其所、恰到好處。韓朝輝
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