溺水是造成中小學(xué)生暑期非正常死亡的“最大殺手”之一,遏制暑假期間未成年人溺亡事故刻不容緩.安全教育實(shí)際上是一種生活教育,不應(yīng)只停留在紙面.學(xué)生必須有實(shí)際的體驗(yàn),安全教育才不會(huì)流于形式,學(xué)生才能真正增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力.
建立預(yù)防性的兒童保護(hù)服務(wù),需要政府的擔(dān)當(dāng)以及全社會(huì)的合作努力.在社會(huì)管理中,保障未成年人安全是全社會(huì)的責(zé)任.(法制日?qǐng)?bào)7.20)
隨著暑假的來(lái)臨,未成年人安全問(wèn)題備受社會(huì)關(guān)注,學(xué)校多次發(fā)放防溺亡宣傳頁(yè),但是溺亡事件仍是頻頻發(fā)生,一個(gè)個(gè)鮮活的生命就此終結(jié)在水中.安全教育已是老生常談,溺亡悲劇又為何頻頻發(fā)生呢?
首先,“無(wú)知者無(wú)畏”,炎炎夏日,青少年相約三五好友去水邊玩耍、水中游泳,只顧享受水中的清涼,并不知曉水中的危險(xiǎn),等到出事的時(shí)候,往往為時(shí)已晚.其次,家長(zhǎng)監(jiān)管缺位也是一重要原因.一些家長(zhǎng)安全教育意識(shí)較弱,認(rèn)為管好孩子的學(xué)習(xí)才是最重要的,自救、防衛(wèi)等技能等孩子長(zhǎng)大再學(xué)也不晚.另外,暑假期間,家長(zhǎng)并不能無(wú)時(shí)無(wú)刻陪在孩子身邊,特別是農(nóng)村地區(qū),安全防護(hù)設(shè)施尚不完善,安全教育也只是停留在“說(shuō)說(shuō)”而已.
安全教育豈能“說(shuō)說(shuō)”而已,未成年人的安全需要全社會(huì)共同守護(hù).
強(qiáng)化引導(dǎo),幫助孩子樹(shù)立正確的安全防范意識(shí).家長(zhǎng)要將安全教育融入家庭教育之中,讓孩子能夠認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)、躲避危險(xiǎn)、逃離危險(xiǎn).安全教育,重在實(shí)踐操作.學(xué)校可以組織學(xué)生觀看安全警示教育專題片,提高未成年人防溺亡意識(shí);開(kāi)展生存技能培訓(xùn),在實(shí)踐中督促未成年人掌握急救、防衛(wèi)等基本技能.氛圍營(yíng)造,需輿論廣泛傳播.未成年人常在網(wǎng)絡(luò)上獲取資訊,新聞媒體要加強(qiáng)未成年人安全教育報(bào)道,擴(kuò)大安全宣傳覆蓋面.安全防護(hù),設(shè)施要齊全.安全防護(hù)設(shè)施是最后一道防線,相關(guān)部門應(yīng)在存在較大安全隱患的水域設(shè)立安全警示牌,并加大人員巡邏力度,發(fā)現(xiàn)無(wú)視警示人員,及時(shí)制止,防范溺亡事故發(fā)生.(田明燁)
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