醫(yī)學(xué)博士德不配位問題凸顯，唯才是舉誰該背鍋？
時間：2019-06-11 23:36 來源：川北在線原創(chuàng)（guangyuanol.cn） 責(zé)任編輯：毛青青
近日，有新聞曝光了一位醫(yī)學(xué)博士攜女友通過偽造購票短信“買短乘長”的方式，逃火車票４０次最終被拘留的事件。
看到這則新聞，筆者不禁扼腕長嘆：又是博士！此前在高鐵上霸座耍無賴，鬧得世人皆知的同樣也是一位博士。他們學(xué)習(xí)能力強，才華橫溢，走在了大多數(shù)同齡人的前面，卻在德行上面出了問題。有人可能會認為這些都是小事情，只要能力強，就應(yīng)當(dāng)唯才是舉。但筆者卻認為，德不配位，是十分危險的。
中國自古以來就非常重視一個人的道德品質(zhì)。司馬光在《資治通鑒》里寫道：“才者，德之資也。德者，才之帥也。”也有很多人將德比喻成水之源，樹之根。為什么？因為道德可以說是一個人的根本價值追求，是一個人的思想品質(zhì)，是一個人看世界和他人的態(tài)度和角度。正所謂流氓不可怕，就怕流氓有文化，如果一個人的德行有問題，能力很強卻不放在正道上，勢必將禍患無窮。
然而古人最為看重的品德，今天的高考不考。
不可否認，高考是公平的，但是它太過于 了。“一考定終生”的強大力量，讓我們在１８歲以前除了學(xué)習(xí)，其他都顯得不那么重要，只要這一次人生大考能夠發(fā)揮出色，其他一切的“小瑕疵”都可以視而不見，高考不考的都被老師家長刻意“藏”了起來。我上學(xué)的時候是有思想品德課的，但卻幾乎沒有正兒八經(jīng)地上過。據(jù)說設(shè)立這一課程的目的是為了培養(yǎng)孩子們良好的思想品德和行為習(xí)慣，可是又有多少老師家長真正看重這一門高考不考的課程呢？
高考是社會的縮影。其實，不僅僅是高考，唯“才”是舉的現(xiàn)象充斥在社會各處，導(dǎo)致學(xué)術(shù)造假現(xiàn)象屢見不鮮，文章、音樂等文藝作品抄襲現(xiàn)象時有發(fā)生。人與人交往的時候，看重的往往是對方的“才華”，哪怕這些“才華”是偽造的。而品行好壞與否，卻鮮有人考慮，甚至有時一些克己復(fù)禮的行為會被視為不知變通而遭到嘲笑唾棄。說到底，我們平日里的種種行為導(dǎo)致了德不配位現(xiàn)象頻繁發(fā)生，最終還是要全民“買單”。
想要改變這一現(xiàn)狀，筆者認為可以多管齊下。首先要注意對孩子們思想品德的教育培養(yǎng)，并將此作為一個長期考核的指標(biāo)，若有不正當(dāng)行為被記錄在案直接影響高考成績；其次是進一步完善個人征信系統(tǒng)，加大失信人員的懲處力度，提高失信成本從而有效遏制各類失信行為的發(fā)生；最后，網(wǎng)絡(luò)媒體也應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，做好宣傳引導(dǎo)，一方面是要弘揚正確的社會主義價值觀，另一方面大力報道類似案件，以警世人。（赤松子）
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