智慧教育是教育信息化未來 智能硬件與教育裝備融合自成趨勢
時間：2017-07-20 09:38 來源：中國網(wǎng) 責任編輯：青青
在互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)、智慧教育等新科技的帶動下，我國教育信息化產(chǎn)業(yè)市場容量不斷擴大；據(jù)行業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，教育信息化產(chǎn)業(yè)規(guī)模將以每年平15%的速度增長。這為包括linxee領視等品牌在內的教育裝備企業(yè)提供了良好的發(fā)展機遇。
“教育的信息化首先是教育裝備的信息化和智慧化。”教育部科技司相關負責人表示。教育信息化打破了傳統(tǒng)教育模式的藩籬，讓教育管理、學習模式、教學硬件等產(chǎn)生了革命性的變化。這帶動了我國眾多教育院校都進行了教學創(chuàng)新實踐，比如創(chuàng)客教育、STEAM教育、VR教育等創(chuàng)新形式，集成了新技術、新課程、新應用等融合進實際課程實驗和教學。這種開放、融合和個性的教育形式，讓智慧教育成為當前的主流。
“智慧教育不是簡單的教育信息系統(tǒng)集成，而是信息技術與教育教學的深度融合，教育與人文理念的深度融合。”教育行業(yè)人士對智慧教育的概念做了 闡釋。
“其實智慧教育所要求的核心，是讓教育真正以學生為中心，尊重學生的個體差異和需求。這不僅是教育硬件的升級和革新，更是教育智能設備與教育理念、教學模式的整合。”linxee領視副總裁房艷松先生解釋說。從影響上來講，智慧教育解決了傳統(tǒng)教學中難以解決的學生評價、師生交互、資源推動等難題，從而使素質教育真正落到實處。
然而目前，我國在推行教育信息化的進程中仍然面臨諸多問題和挑戰(zhàn)，例如智能硬件教學設備與實際教學融合不足。硬件與實際教學對接上存在著很多現(xiàn)實難題，使得智慧教育在實際互聯(lián)交互過程中沒有得到最大化收益，甚至更有可能對教學的聯(lián)動起到反作用。同時，在教育信息化的發(fā)展中，教育資源建設、教育不均衡等，長期困擾教育行業(yè)發(fā)展的頑疾；這些都是教裝從業(yè)者需要進行反思和改進的關鍵問題。
作為教裝行業(yè)的領軍品牌，Linxee領視多年來一直持續(xù)在教育裝備領域探索創(chuàng)新，深諳智慧教育中智能硬件的重要性，因而非常重視教育裝備的技術和實用性。其實，在智能硬件領域，Linxee領視早已與聯(lián)想集團、小米等品牌建立了長期戰(zhàn)略合作關系。在擁有如此雄厚的教裝實力和智能硬件行業(yè)背景前提下，使得Linxee領視其能夠在保證原有高品質的基礎上，不斷進行技術研發(fā)和創(chuàng)新，以解決教裝產(chǎn)品中依然存在的“薄弱鏈”。
當然，在教育信息化的進程里，少不了教育裝備企業(yè)、政府、教育機構、行業(yè)機構等在內的相互碰撞和包容。只有各教學體系積極接納新型教學科技成果，教育裝備企業(yè)與學校的良好合作，才能加速推進校園與互聯(lián)網(wǎng)+的融合，使教育形式更加多元化。同時，隨著云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)新技術的發(fā)展，各教裝企業(yè)也不斷順應教學以及新業(yè)態(tài)的需求，持續(xù)革新技術、推陳出新，并成為實現(xiàn)智慧教育的有力推手。
linxee領視作為整合“互聯(lián)網(wǎng)”+智能硬件的智慧教育領先品牌，無論在教育資源整合、智能硬件產(chǎn)品生產(chǎn)、售后服務系統(tǒng)等方面，都有足夠的實力和優(yōu)勢，是推動教育信息化、中國教育走出去的強大助力。
如linxee領視在今年重點推出的智慧講臺，在日前的福州教育裝備展示會上一經(jīng)展出就備受廣大用戶的青睞。據(jù)了解，linxee領視的智能講臺，告別了傳統(tǒng)多媒體講臺的繁瑣設計，采用創(chuàng)新技術高度集成了相關智能硬件和無線設備，將教學系統(tǒng)軟硬件平臺進行統(tǒng)一整合，快速搭建智慧課堂教學環(huán)境，可以實現(xiàn)有線和無線智能互聯(lián)，使教學更加簡單。
此外，linxee領視基于閃聯(lián)標準技術的一系列智能應用和無線整體解決方案，其無線化、一體化、高性價比等諸多應用特征，幫助linxee領視實現(xiàn)了智能設備和教育資源的完美融合，同時打造了健康環(huán)保的教學環(huán)境，為教育信息化的推進提供了實力有效保障。
“2017年以來，教育裝備行業(yè)最明顯的變化，即是教育裝備企業(yè)由硬件到軟件，升級為目前軟硬件相結合的綜合解決方案；這是行業(yè)發(fā)展的大勢，也是校園信息化建設的必然要求。”中國教育裝備行業(yè)協(xié)會有關專家預測道。
如此機遇，更是吸引了更多社會資本的熱情。比爾·蓋茨曾在2016年ASU-GSV峰會上提出：智能硬件能提升教育質量，并且已經(jīng)成為“新型師生關系”的紐帶。當越來越多的智能設備進入校園，當智慧教育逐漸普及，在教育模式變得豐富多彩的同時，智能硬件的“給力”與否，成為了教育信息化推行是否奏效的關鍵。
正值國家“一帶一路”、“教育信息化‘十三五’規(guī)劃”等教育信息化相關政策施行的大好時機，此刻正是為智慧教育注入活力和新鮮血液的 機遇。因此，加快推進教育信息化，是事關教育改革發(fā)展全局的戰(zhàn)略任務，也是提高教育教學質量、推動教育均衡發(fā)展、促進教育公平的重要前提。
linxee領視始終堅持用智能硬件為教育信息化打好基礎為前提，以用戶為本為設計理念，結合市場需求與教育需求的雙重標準；通過專業(yè)、創(chuàng)新的角度，不斷深耕細作，為校園教育提供豐富的產(chǎn)品線與全方位的智慧教育生態(tài)解決方案，為教學教育提供更多的優(yōu)質選擇。linxee領視將繼續(xù)打造智慧教育新生態(tài)，更將以堅持不懈的創(chuàng)新精神引領教育裝備行業(yè)的發(fā)展，助力中國智慧教育邁向更加輝煌的未來。（藍鵲傳播）
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